因素 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||
实验温度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80°C |
加入溶剂种类 | 水 | 酒精 | 水 | 水 | 水 |
加入溶剂质量 | 20g | 20g | 10g | 10g | 10g |
加入固体种类 | 硝酸钾 | 硝酸钾 | 硝酸钾 | 食盐 | 硝酸钾 |
加入固体质量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶解固体质量 | 6.2g | 0g | 3.1g/ | 3.6g | 10g |
分析 (1)通过比较表格中各个因素,去除相同因素,不同的因素即为第一组实验探究的内容,可以据此完成解答;
(2)通过对表格中实验设计的几组实验的对比,可以得出本实验所探究的影响固体溶解性的因素,即根据控制变量的探究方法来分析并完成解答;
(3)比较第二组数据结合题给的信息可以完成该题的解答,其中注意在本实验中烧杯和水的质量不变,变化的是硝酸钾的质量,从而可以求出m1和m2的差;
(4)结合(3)的分析及表格中的数据来完成解答,溶解度的定义和溶质的质量分数来进行分析判断,注意饱和溶液与不饱和溶液的判断方法为:在温度和溶剂的量不变的条件下是否能够继续溶解溶质,而溶液具有均一性和稳定性.
解答 解:(1)比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同,其它条件都是相同的,所以第一组实验研究的因素是溶剂种类;
(2)根据(1)的解答可以知道第一组实验研究的因素是溶剂种类对固体溶解性的影响,而第二组只有溶质的种类不同,从而溶解的质量不同,所以第二组研究的是溶质的种类对固体溶解性的影响的,比较第二组和第三组的数据可以知道,在不同的温度下相等质量的水溶解的硝酸钾的质量不同,所以可以得出温度也可以影响固体物质的溶剂能力,分析题中所给的选项可以知道,该实验研究影响固体溶解性的因素是温度、溶剂种类和固体物质的种类即:①②④;
(3)烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g;而过滤后,称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g,由于烧杯的质量和水的质量不会改变,所以根据表格中的数据可以知道溶解了硝酸钾的质量为3.1g,即没溶解硝酸钾的质量为:10g-3.1g=6.9g,从而可以知道m1-m2=6.9g;也就是说在20℃时10g水中溶解了硝酸钾的质量为3.1g;而根据第二组实验数据可以知道,在20℃时10g水中溶解氯化钠的质量为3.6g,所以可以判断在20℃时食盐的溶解性要大于硝酸钾的溶解性;
(4)A、根据第二组实验数据可以知道:在20℃时10g水中溶解氯化钠的质量为3.6g,所以在20℃时100g水中能够溶解36g氯化钠,故A正确;
B、根据第二组实验数据可以知道:在20℃时10g水中溶解了硝酸钾的质量为3.1g,所以此时的硝酸钾的饱和溶液的质量分数为:$\frac{3.1g}{10g+3.1g}$×100%=23.7%,故B不正确;
C、第三组实验中的硝酸钾全部溶解了,所以难以判断是否是饱和溶液,故C不正确;
D、溶液具有均一性和温度性,所以在任意的相同温度下的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等,故D正确.
故选AD.
故答案为:
(1)溶剂种类;
(2)①②④;
(3)6.9;>;
(4)AD.
点评 此题是对物质的溶解性知识的探究,主要是对实验对比的表格进行分析整理能力的考查,抓住变化的条件是解决的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中还缺少玻璃棒,目的是轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度 | |
B. | 操作过程中,如果滤液下滴太慢,可能是滤纸对折了两次 | |
C. | 如果经过一次过滤后,滤液仍浑浊,则应立即检查实验装置并分析原因 | |
D. | 过滤后的滤液仍然浑浊,有可能是待滤液体液面高于滤纸边缘 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液是无色透明的,无色透明的液体不一定都是溶液 | |
B. | 溶质和溶剂体积和等于形成的溶液体积,溶质和溶剂质量之和不一定等于溶液质量 | |
C. | 浓溶液是饱和溶液,饱和溶液不一定是浓溶液 | |
D. | 温度会影响固体的溶解度大小,搅拌一定不会增大固体的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铜溶液中铜离子和硫酸根离子的电荷总数相等 | |
B. | CuSO4•5H2O是一种特殊的混合物 | |
C. | 胆矾遇水能变蓝色,故可用胆矾来检验水的存在 | |
D. | 金属钠放入硫酸铜溶液中有红色的铜被置换出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加化学反应的物质的总质量等于反应后生成的物质的总质量 | |
B. | 同种元素的原子和离子的质子数相等 | |
C. | MgO和NaOH中氧元素的质量分数相等 | |
D. | 原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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