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    （2007?重庆）（课改实验区考生做）下列叙述正确的是（ ）
    【答案】分析：A、从蛋白质的食物来源角度来考虑．
    B、糖类是人体内的主要供能物质，油脂是人体内的贮备能源物质．
    C、合金是金属材料，合成纤维、塑料、合成橡胶是三大合成材料．
    D、从焚烧塑料产生的污染物考虑判断．
    解答：解：A、水果主要提供维生素，不能提供大量的蛋白质，所以错误．
    B、糖类是人体内的主要供能物质，油脂是人体内的能源贮备，所以正确．
    C、合金是金属材料，不是合成材料，所以错误．
    D、中焚烧塑料会产生大量的空气污染物，所以错误．
    故选B．
    点评：化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）下列化学方程式的书写正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现
    了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三
    种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）．
    （1）写出步骤①的化学方程式：
    MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓
    MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓

    （2）当x是AgNO3时，白色沉淀C是
    AgCl（或氯化银）
    AgCl（或氯化银）
    ，当x是NaOH时，白色沉淀C是
    Mg（OH）2（或氢氧化镁）
    Mg（OH）2（或氢氧化镁）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

    （1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
    王华、李佳
    王华、李佳
    同学．
    老师接着问：“你们还想知道什么？”
    王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
    李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
    （2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
    植物油、汽油
    植物油、汽油
    ．
    （3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是
    A
    A
    物质的溶解度曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

    （1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是
    f
    f
    （填序号）．
    （2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液．
    （1）刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是
    碱性溶液
    碱性溶液
    ．
    （2）刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：
    假设l是CaO和CaCO3的混合物
    假设2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物
    假设3只有CaCO3
    假设4只有Ca（OH）2
    其中假设
    1
    1
    不合理．
    （3）为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：
    ①取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    由此可否定假设
    4
    4
    ．
    ②为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设
    2
    2
    合理．

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