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现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是(  )
A、温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B、温度不变,向溶液中加水
C、降低温度至10℃
D、升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
考点:溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的溶液的转化以及溶质质量分数的计算进行分析接待将可.
解答:解:A、温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体,则不能继续溶解,溶质质量分数不变,正确;
B、温度不变,向溶液中加水,则溶液被稀释,溶质质量分数减小,错误;
C、降低温度至10℃,会析出晶体,溶质质量分数变小,错误;
D、升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃,则溶液中的溶剂减少,溶质质量分数会变小,错误;
故选A.
点评:本题考查的是溶液的溶质质量分数改变的判断,完成此题,可以依据已有的溶液组成的改变进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源是战略资源.下列是节水标识的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

M元素的单质可做火箭头、导弹点火头、航天器元部件及照明弹等,其原子结构示意图如甲所示:
(1)该原子有
 
个电子层,X的值是
 
,M元素属于
 
(选填“金属”或“非金属”)元素;
(2)M元素的化学性质与如图乙
 
(选填序号)元素的化学性质相似.
(3)M元素和A元素形成化合物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

形成酸雨的主要气体是(  )
A、一氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化碳D、甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁是非常重要的金属材料.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示.
(1)写出CO与Fe2O3反应的化学方程式
 

(2)实验过程中,常在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导气管口),这样做的目的是
 

(3)如何证明产物中含有铁粉(操作及现象)
 
 

(4)请举出铁的一种用途
 

(5)为测定20g某赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数.假设赤铁矿石中氧化铁全部还原为铁且CO2被石灰水完全吸收.现记录数据如下表:
实验前实验后
盛石灰水的试管(包括石灰水)156.8g 170.0g
根据实验数据计算该赤铁矿石中氧化铁(Fe2O3)的质量分数:

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,将80g氯化钠固体加入200g水中,充分搅拌后,仍有8g氯化钠固体未溶解,请填写下列空白.
(1)所得溶液是20℃时氯化钠的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时该溶液的质量为
 
g.
(2)现欲配制100g质量分数为20%的氯化钠溶液,需氯化钠固体
 
g,水
 
mL,(水的密度是1.0g/cm3),欲将其稀释成8%的氯化钠溶液,需加水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,万物之基,生活离不开水,水既普通又宝贵.
(1)区分硬水和软水通常可用
 
.生活中可以通过煮沸来降低水的硬度.硬水在煮沸时发生的反应之一是:碳酸氢钙 
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应所属反应类型是
 
反应(填“化合”或“分解”).
(2)水电解产生氢气的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组准备利用高锰酸钾制取氧气并进行有关性质的研究.实验室提供如图1的常用仪器,以备气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)写出反应的文字表达式:
 

(3)发生装置可选用(填代号,下同)
 
,收集氧气可选用
 
;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是
 
 

(4)若选用图2装置进行收集氧气,那么进气口应是
 
(填“a”或“b”),验满的方法是
 

(5)写出造成下列现象的可能原因:
①在实验过程中,发现水槽的水倒流入试管,原因是
 
;此时为避免试管破裂,你应该采取的措施是:
 

②用排水法收集气体时,发现水槽中的水略带紫红色:
 

(6)如图,进行有关氧气性质的实验:
①木炭在图乙中燃烧的现象是
 

②图丙中的现象为
 
,文字表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将“雪碧”喷到用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花上,然后再加热,纸花颜色的变化是(  )
A、先变蓝后变紫
B、变红后颜色不再改变
C、先变无色后变红色
D、先变红色后变紫色

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