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如图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:

上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)
 
,写出该反应的化学方程式
 
,该反应的基本反应类型是
 
,通过对图的观察,请你从微观角度描述由B到C的形成过程:
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:依据含有多种元素的纯净物是化合物,所以依据图示找到含多种元素的物质即可,根据反应的图示中分子的结构可知物质的化学式,进而的该反应的化学方程式,依据从B变到C是原子的重新组合分析判断即可.
解答:解:化合物含有多种元素,所以依据图示可知A中含有氢氧两种元素,所以是化合物;根据图示可知反应物是H2O生成物是H2和O2,即该反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,该反应的特征是一种物质反应生成两种物质,符合“一变多”的分解反应特征,所以是分解反应;从B变到C是氧原子变成氧分子的过程,且每两个氧原子形成一个氧分子;
故答案为:
A;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应;氧原子进行了重新的组合,且每两个氧原子构成一个氧分子;
点评:此题是对化学反应的微观示意图的考查,解题的关键是对图示中物质的分子结构的认识和掌握,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、向燃着的酒精灯添加酒精
B、将没有用完的药品放回原试剂瓶
C、用镊子取食盐
D、量取溶液时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是我们学过的四种物质,其中A、B两种物质由两种相同元素组成,且在常温下都是无色液体.另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如图的转化关系(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略):
(1)写出下列物质的化学式:
A、
 
;D、
 

(2)写出B反应生成C、D的化学反应式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为维护食品安全,卫生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等.
(1)过氧化钙的化学式为CaO2,其中氧元素与钙元素的质量比为
 

(2)正确看待和安全使用食品添加剂非常重要.如图是超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签.

①2种橙汁均属于
 
(填“纯净物”和“混合物”).
②你更倾向于选择的品牌是:
 
(填“A”或“B”)为防范添加剂危害,选购包装食品时应
 
(至少一条).
(3)过氧化钙在养鱼时可用作增氧剂,多少克过氧化钙(CaO2)和49克氯酸钾(KClO3)中含氧元素的质量相等?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气已经成为家用的主要燃料,其主要成分是甲烷(CH4),点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现,迅速把烧杯倒转过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克,使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表,则对下列表述正确的是(  )
四种物质
反应前质量(g)101055
反应后质量(g)16未测40
A、甲一定是生成物
B、该反应可能是置换反应
C、乙可能是催化剂
D、该反应中,丙与丁的质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能直接加热的仪器有(  )
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯.
A、①③B、①③⑤
C、①④⑤D、②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于分解反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
二氧化硫
B、氧化汞
加热
汞+氧气
C、氢气+氧气
点燃
D、锌+硫酸?硫酸锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①氧化铝;②空气;③镁粉;④氧气;⑤二氧化碳;⑥用高锰酸钾制氧气后剩余的固体;⑦经过过滤后的矿泉水;⑧冰水混合物.其中属于纯净物的是
 
(填写编号,下同);混合物的是
 
;单质的是
 
;化合物的是
 

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