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如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置.
(1)A是CO2制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入
 

(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是
 
,文字表达式为
 


(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是
 
,文字表达式表示产生该现象的原因
 

(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是
 
,说明C02具有
 
 
的性质.
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从实验室用大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl)制取二氧化碳去分析;
(2)从A装置中产生的二氧化碳进入B装置后和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水去分析;
(3)从A装置中产生的二氧化碳进入C装置后和C装置内的水反应生成碳酸,碳酸是一种酸去分析;
(4)从二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧而且密度比空气大去分析.
解答:解:(1)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳.稀盐酸从长颈漏斗中加入;故答案为:稀盐酸;
(2)从A装置中产生的二氧化碳进入B装置后和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水,其反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;故答案为:变浑浊            二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(3)从A装置中产生的二氧化碳进入C装置后和C装置内的水反应生成碳酸,其反应的文字表达式为:水+二氧化碳→碳酸;碳酸是一种酸,可以使紫色石蕊试液变红;故答案为:紫色石蕊试液变红        水+二氧化碳→碳酸;
(4)由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧而且密度比空气大,所以蜡烛自下而上依次熄灭;故答案为:蜡烛自下而上依次熄灭     既不燃烧也不支持燃烧        密度比空气大.
点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质及相关的文字表达式是解题的关键.
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根据下列描述对D、E成分写出正确的解释
(1)D和E均含两种元素,滴入D产生气泡,反应后E的化学性质、质量不变;D
 
、E
 

(2)E是白色固体有腐蚀性加入水,在烧杯中同样看到气泡,原因是溶解时
 

(3)D有腐蚀性PH=0,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变浅绿色,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃,锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

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用数字和化学符号填空:(1)氦气
 

(2)2个碳酸根离子
 

(3)2个二氧化硫分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物
 

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以下四种实验操作对应的曲线正确的是(  )
A、
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B、
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C、
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D、
向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁

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日常生活中如何区分硬水与软水?
请简述实验步骤与现象:
 

家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
 

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下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变
B、催化剂可以改变某些化学反应的速率
C、催化剂量越多,产物的量越多
D、任何化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

在标准状况下,氧气的密度比空气的密度
 
,氧气
 
(填“易”或“不易”)溶于水.收集氧气可以采用
 
法或
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2  H2O;           乙 CO  H2O;
              丙 NH3  CO2  H2O;      丁 CO2 CO  H2O.
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷与一定量的O2燃烧,产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)
 

(2)实验中应当选用纯净O2还是用空气?
 
原因是
 

(3)若丁同学猜想成立,则实验中除了观察到C中的红色粉未变成黑色外,还能看到
 

(4)有同学认为该套装置不够完善,你认为可以改进的地方是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号仪器的名称 ②
 

(2)装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下,是为了
 

(3)实验室加热暗紫色固体制取氧气的化学反应方程式为
 
;实验结束后发现试管炸裂了,可能的原因是:
 

(4)实验室利用F装置制备二氧化碳,事先将石灰石放于有孔隔板之上,然后从另一端加入稀盐酸,装置F相对于装置B制备二氧化碳,具有的优点是
 
;此装置是否也能用于实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气?
 
(填“是”或“否”).
(5)查阅资料:氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙(CaCl2)和水,则该反应的方程式为
 
;实验室里制取氨气的选用的装置组合是
 

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