【题目】通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
⑴写出有标号的仪器名称:① ;② 。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____________。在加入药品之前应对实验装置进行 若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先____________后____________,其目的是_____________
⑶如果用D装置收集氧气,则氧气由__________端通入,此时如何验满____________如果将D装置装满水时收集氧气由__________端通入(填“a”或“b”)。
(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是 、 。
(5)实验室用B装置制取氧气的文字表达式是
(6)要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是 ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 、 。
【答案】(1)①酒精灯②长颈漏斗(2)A 气密性检查 导管移出水面 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流入试管引起试管破裂(3)a 将带火星的木条伸到b导管处如复燃则已满反之则没满 b(4)难溶于水 密度比空气小(5)过氧化氢水+氧气(6)C 没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集、集气瓶装水时留有气泡
【解析】
试题分析:实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,因为过程中需要加热。在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查,辅助漏气;若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先导管移出水面,再熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流入试管引起试管破裂;如果用D装置收集氧气,则氧气由a端通入,因为氧气的密度大于空气,验满的方法是将带火星的木条伸到b导管处如复燃则已满反之则没满;如果将D装置装满水时收集氧气由b端通入。甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是难溶于水、密度比空气小。实验室用B装置制取氧气的文字表达式是过氧化氢水+氧气;要收集到较纯净的氧气,应该选用的收集装置是C,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集、集气瓶装水时留有气泡,没有完全装满水。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年四川省泸州市】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库,图1是海水中化学资源的图示。请结合图示回答相关问题。
(1)取海水滴加AgNO3溶液的现象是 。
(2)下列有关海水及其开发的说法正确的是 。
a.图2中海水所含化学资源都是化合物
b.蒸馏法淡化海水是化学变化
c.海水资源的开发不需要考虑环境保护问题
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和 。
(4)工业利用海水制取纯碱和轻质MgO的流程图如图3,据图回答下列问题。
①MgO的名称是 。
②海水晒盐的一系列操作X是蒸发、 ;过滤;实验室进行操作Y时需使用玻璃棒,其作用是 。
③氨碱法制取纯碱是先制成饱和氨盐水,再不断通入二氧化碳,反应生成碳酸氢钠和氯化铵,产生析出碳酸氢钠的原因是 ,碳酸氢钠分解生成纯碱的化学方程式是 。
④苦卤(含MgCl2与NaCl)加入纯碱的反应类型是 。
⑤2.4×105t海水中含镁元素的质量是 t,生产中实际得到523.6t气体Z,请计算流程中MgO的产率,写出必要的计算过程。
(已知:产率= ×100%,“理论上的产物质量”是不考虑损失,且反应物完全反应时的产物质量)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)( )
序号 | X | Y |
① | 水 | 食盐 |
② | 氢氧化钙溶液 | 二氧化碳 |
③ | 稀硫酸 | 镁粉 |
④ | 硫酸铜溶液 | 铁粉 |
A. ②④ B. ①③ C. ①②③ D. ②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1) 在元素周期表中,同一周期元素的原子 相同,第三周期中,开头的是____ 元素,靠近尾部的是 元素,结尾的是 ④ 元素。
(2) 如图所示,硫原子的相对原子质量为 ,在化学反应中该原子比较容易 ______(填“得到”或“失去”)电子变成离子,硫离子的符号为 ;
(3)从上表中我探究出以下规律:在原子中,核电荷数=原子序数= = 。
(4)加碘食盐中的“碘”指的是 (填字母序号)。
A.原子 B.元素 C.分子 D.物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学离不开实验和科学探究。
【实验活动一】甲、乙两位同学用下图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。
已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)
I.他们实验过程如下:
(1)
(2)用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。
(3)过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积。
(4)甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL。
Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:
(1)将上述实验过程的第一步补充完整:
(2)红磷在瓶内燃烧现象是 发生反应的文字或符号表达式为
(3)甲同学测得空气中氧气的体积分数为 ,乙同学测出的氧气的含量偏 (填大或小)
(4)导致甲同学实验结果的原因可能是
①红磷的量不足 ②实验过程中,没夹紧弹簧夹
③装置未完全冷却就打开弹簧夹 ④点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢
【实验与交流】在老师的指导下,甲乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。
甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?
乙同学认为不行,原因是 。
【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。根据此反应原理,他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢?于是进行了实验活动二,装置如图2。
【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,然后给装有铜丝的玻璃 管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热,冷至室温,读出残留的注射器里气体的体积,算出空气中氧气的体积分数约为21%。
Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:
(1)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(2)从保护环境角度考虑,与用红磷燃烧的方法相比,用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F为初中化学中的常见物质。A为暗紫色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将C加入到B中可加快生成F的速率,且反应前后C的质量和化学性质都没有改变,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊。请回答下列问题。
(1)A的化学式为 。
(2)B和C混合,反应的文字表达式为 ,该反应中C所起的作用是 ; D在F中燃烧的反应属于基本反应类型的 。
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