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下列实验能达到目的是(  )
选项ABCD
实验设计
实验目的探究二氧化碳与水是否发生反应探究可燃物燃烧的两个条件证明甲烷燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据二氧化碳不能使石蕊干燥的部分变红而湿润的部分变红可知CO2与H2O发生反应进行解答;
B、根据铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,只能证明燃烧与温度有关,不能证明是否需要氧气进行解答;
C、根据内壁涂有石灰水的烧杯变浑浊只能证明CH4燃烧生成二氧化碳进行解答;
D、根据盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,且二氧化碳逸出进行解答.
解答:解:A、二氧化碳不能使石蕊干燥的部分变红而湿润的部分变红,可知CO2与H2O发生反应,故A正确;
B、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,只能证明燃烧与温度有关,不能证明是否需要氧气,故不能达到目的,故B错误;
C、内壁涂有石灰水的烧杯变浑浊只能证明CH4燃烧生成二氧化碳,而不能证明有水生成,故C错误;
D、盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,且二氧化碳逸出,所以这样不能验证质量守恒定律,故D错误.
故选:A.
点评:本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数.取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,共消耗稀盐酸72.4g,测得反应后溶液的质量为80g.请帮助实验小组完成以下计算:
(1)生成二氧化碳的质量为
 
克;
(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用恰当的化学用语表示下列括号内的部分:氯化铵的组成中含有[氯元素]
 
,是一种常用的氮肥.在[氯化铵中氮元素呈-3价]
 
;氯化铵不能与熟石灰混合施用,否则氯化铵中的[铵根离子]
 
会与[熟石灰]
 
中的氢氧根离子结合而损失肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.
(1)步骤1的化学方程式为
 

(2)上述设想的优点有
 
(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
(3)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为
 
,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有
 
(填字母序号)
a.无色酚酞溶液     b.紫色石蕊溶液      c.PH试纸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.请你用化学知识回答下列问题:
(1)下列厨房用品的主要材料,属于有机材料合成的是
 
(填写代号).

(2)均衡膳食,有利于人体健康.小强家某天午饭的食谱如下表:
主食馒头
副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料牛奶
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加
 
(填写代号)
A 油饼    B 烧豆腐    C 凉拌黄瓜    D 炒鸡蛋
(3)洗涤精在清洗油污中起
 
作用
(4)珠海市区家用燃气正在由煤气(主要成分是CO和H2等)更换为天然气(提示:在相同温度和压强下,气体分子数与其体积成正比).燃烧煤气的灶具如需改烧天然气,灶具的改进方法是
 
进空气口(填“增大”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选用的除杂试剂和实验操作有错的是(括号内为杂质)(  )
选项 物质 除杂试剂(足量) 操作方法
A CO2(HCl) 饱和NaHCO3溶液 气体通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶
B NaCl(Na2CO3 盐酸 加入足量盐酸、蒸发、结晶
C MnO2(NaCl) 加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
D Cu(CuO) 盐酸 加入足量盐酸、过滤、蒸发结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、
酒精挥发
B、
石蜡融化
C、
人的呼吸
D、
湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的物质属于纯净物的是(  )
A、加碘盐
B、食醋
C、用于食品保护的氮气
D、雨后清新的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学就在我们身边”,通过一次旅游,某同学对这一观念有了更深的体会.
(1)旅游前,他准备了鸡蛋、面包、桔子和矿泉水,其中富含维生素的是
 

(2)旅游过程中,他将用过的矿泉水瓶放到了贴有
 
(填“可回收”或“不可回收”)标识的垃圾箱内.
(3)途经小溪,他取了少量溪水,向其中加入
 
,振荡.观察到
 
现象,说明该溪水为硬水.

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同步练习册答案