A. | 该微粒是离子 | B. | 该微粒的核电荷数是6 | ||
C. | 该微粒最外层有8个电子 | D. | 该微粒核内有8个质子 |
分析 A、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.
B、根据粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(即核电荷数),进行分析判断.
C、原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.
D、根据粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(即核电荷数),进行分析判断.
解答 解:A、由某微粒的结构示意图,质子数=核外电子数=8,为原子,故选项说法错误.
B、由某微粒的结构示意图,圆圈内的数字是8,该微粒的核电荷数是8,故选项说法错误.
C、由某微粒的结构示意图,该微粒最外层有6个电子,故选项说法错误.
D、由某微粒的结构示意图,圆圈内的数字是8,该微粒核内有8个质子,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气体能使带火星的木条复燃 | |
B. | 该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程 | |
C. | 该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料 | |
D. | 如图,此时试管内的压强小于外界大气压 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuCl2+2KOH═Cu(OH)2↓+2KCl | B. | 2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑ | ||
C. | Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O | D. | Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KIO3 | B. | KI | C. | KIO2 | D. | KIO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气是无色无味的无毒气体 | B. | 氧气可以燃烧 | ||
C. | 氧气可以支持燃烧 | D. | 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 金属与一定量的稀硫酸反应,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,则相对原子质量M>N | |
B. | 足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强 | |
C. | 加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化 | |
D. | 电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小 |
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