分析 (1)根据常见仪器的名称和用途进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气所需的仪器解答;
(3)根据高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)把过氧化氢溶液加入装有二氧化锰的试管中,通过控制注入过氧化氢的速率,可以控制反应速率;
(5)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的方法进行分析.
解答 解:(1)仪器⑧的名称是水槽;仪器④是集气瓶,常用来收集或贮存少量气体.
(2)若只用一种纯净物制取氧气时,实验室应该用高锰酸钾受热分解制取,由于反应物为固体,反应条件需要加热,故反应装置为“固+固加热”型,因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,可以用向上排空气法收集或排水法收集;整个过程中所用到的仪器为铁架台、试管、集气瓶、酒精灯、水槽、带导管的单孔橡皮塞等,可选用上图的①③④⑤⑦⑧组装;
(3)高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)如果把过氧化氢溶液加入装有二氧化锰的试管中时,可以得到平稳的氧气流,有利于收集,因此小明的做法更好;
(5)图中需要补充的是试管中的药品,导管口的棉花,集气瓶中的水,故补充为:;
故答案为:(1)水槽;收集或贮存少量气体; (2)①③④⑤⑦⑧;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)小明; 可得到平稳的氧气流、可控制反应速率;(5).
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和仪器的选择等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2、NO2是造成酸雨的主要有害气体 | |
B. | 禁放鞭炮、禁烧秸秆等可有效减轻大气污染 | |
C. | 少用农药、化肥、洗衣粉等,可有效减轻水体污染 | |
D. | 人体中含有的所有元素,都是维持人体生命活动的必需元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去食盐中混有的少量泥沙--溶解、过滤、蒸发结晶 | |
B. | 除去铜粉中混有的少量氧化铜--加人足量的稀盐酸、过滤 | |
C. | 鉴別碳酸氢铵和尿素--加热闻气味 | |
D. | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质--滴入无色酚酞试液 |
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