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已知:镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。

(1)写出氮化镁与水反应的化学方程式                       ;

(2)a 克镁在空气中完全燃烧生成固体的总质量m为              ;(用含a 的式子表

示m 的取值范围)

(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置

【查阅资料】

I. 碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常用作干燥剂,不与NH3 反应。

II. 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

III. NH3 是一种极易溶于水的气体。

【实验步骤】①检查装置的气密性;②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形

瓶中,称量装置C,连接好装置;③关闭活塞K,打开A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,

至样品完全反应;④打开活塞K,鼓入空气;⑤再次称量装置C,装置C 增重0.34g。

请回答:

(一)装置B 的作用是                    ;

(二)装置D 的作用是                           ;

(三)实验步骤④中鼓入空气的目的是                                 ;

(四)固体混合物中Mg3N2 的质量分数为                   ;

(五)实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是                       (写一条)。


(1)Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;

(2)

(3)吸收水蒸气;      防止空气中的水蒸气进入C装置中;     使生成的氨气完全被浓硫酸吸收;     20%;     部分氨气溶于水中


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害.汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体      (填化学式)和CO2

(2)化学反应中,元素的化合价升高,则该元素所在的反应物是还原剂,反之则为氧化剂.那么上述反应中的NO是      剂.

(3)上述反应产生的CO2大量排放会导致      ,植树造林、低碳环保刻不容缓.

实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,写出反应的化学方程式:      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.干冰用于人工降雨                 B.天然气用作燃料

C.液氮用作冷冻剂                   D.银用于制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:


在AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正确的是

  A.滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+           B.滤液中一定含Fe2+ ,可能含Zn2+

   C.滤液中一定含Fe2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+      D.滤液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如右图装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭。

     Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;

Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;

Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。

Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_______________;    Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_________________。

(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为______________________________,尾气处理的方法为____________________________________________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各项中,成因果关系的是(  )

①大气中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中

③冰箱致冷剂氟利昂等排入大气中   ④一氧化碳大量排入空气中

a形成酸雨     b产生温室效应     c破坏臭氧层    d 使人中毒.

A.①﹣﹣﹣d    B.②﹣﹣﹣a    C.③﹣﹣﹣b    D.④﹣﹣﹣c

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(  )

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C.电解水实验中,正极产生的气体体积是负极的2倍

D.碳在空气中燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


小王和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:如图所示

(1)小王想用高锰酸钾制取并收集干燥的O2,他选择上述装置中的  (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少  .其反应的文字或符号表达式为:  ,基本反应类型是:  .若选用F收集氧气,气体应由  (填“c”或“d”)端导入集气瓶.

(2)加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中撤出导气管.正确的操作顺序是   (填序号)

A.②①③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦

(3)小虎用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他想制取并收集一瓶比较纯净的氧气,可以选择上述装置中的  (填字母)进行组装.反应的文字或符号表达式为:    

(4)小虎把铁丝放在收集到的氧气里燃烧,其反应的化学符号表达式为: ,基本反应类型是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是: (S-32  O-16  C-12  H-1)

A. S+O2====点燃====SO2     B. 2CO+O2=====点燃===2CO2

C. 2H2+O2====点燃====2H2O  D. CH4+2O2=====点燃===CO2+2H2O

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