[题目]某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验.大烧杯中的实验现象是 .此实验说明分子 .但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进.装置如图Ⅱ.并进行如下操作:a．向B.C.E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水.各滴入1-2滴无色酚酞溶液.振荡.观察溶液颜色.b．在A.D试管中分别加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_______________________，此实验说明分子______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作:

a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______________________。

(2)由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性且有强烈挥发性， ②________________________。

(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________________。

【答案】甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化（液面下降也可）在不断运动与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比 ①浓氨水显碱性（氨水能使酚酞变红也可） ②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的筹异（符合题意均可）

【解析】氨水溶液呈碱性能使酚酞试液变红，甲烧杯中的氨水通过分子的运动进入乙烧杯中，使乙中的酚酞变红，故观察到的现象是：甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），说明分子在不断运动；【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的：作对比；（2）从分子运动的角度分析：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，因为浓氨水具有很强的挥发性，所以，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色，说明温度越高分子运动越剧烈；（4）由题目中的图形可知，改进后实验装置始终密闭，其优点：能尽量防止氨气逸出，避免污染大气等。

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【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是____，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体____燃烧（填“支持”或“不支持”），写出白磷燃烧的符号表达式：____。

（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是____。

（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致上述两个现象发生的原因分别是：________________、________________。

【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。

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C	N	只表示一个氮原子
D	O	表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质