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    兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数，将6g该合金粉末样品，加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中，二者恰好完全反应．同时为了充分利用资源，还对反应后的物质进行回收处理．请结合下列图式计算：

    （1）该合金样品中含铁的质量分数；（计算结果精确至0.1%）
    （2）所得固体铜的质量a为多少克？
    （3）向不饱和滤液中加入多少克水，能得到5%的硫酸亚铁溶液，用于缺铁花卉的营养液．（（2）（3）中计算结果精确至0.1g）
    考点：根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：（1）根据硫酸铜的质量求出参加反应铁的质量从而求出铁的质量分数进行解答；
    （2）根据铁与硫酸铜的方程式计算出生成的铜再加上样品中的铜就是a的值进行解答；
    （3）计算出所得溶液的溶质质量分数，根据稀释溶液时溶质质量不变解答．
    解答：解：（1）设：样品中铁的质量为x，生成铜的质量为y，生成硫酸亚铁的质量为z．
    硫酸的质量=160g×10%=16g
     Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu
     56  160   152   64
     x   16g    z    y
    56
    x
    =
    160
    16g
    ，
    160
    16g
    =
    64
    y
    ，
    160
    16g
    =
    152
    z

    x=5.6g，y=6.4g，z=15.2g
    （1）该合金样品中含铁的质量分数：
    5.6g
    6g
    ×100%    =93.3%；
    （2）所得固体铜的质量a为：6.4g+（6g-5.6g）=6.8g；
    （3）设，得到5%的硫酸亚铁溶液，需向不饱和滤液中加入水的质量为m，
    15.2g
    5.6g+160g-6.4g+m
    ×100%    =5%
    m=144.8g
    答：（1）该合金样品中含铁的质量分数93.3%，
    （2）所得固体铜的质量a为6.8g，
    （3）得到5%的硫酸亚铁溶液，需向不饱和滤液中加入水的质量为144.8g．
    点评：掌握化学方程式的计算格式和规范性，本题的难点是（3）的计算，一定要考虑杂质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    西瓜可清热解暑、解烦止渴，如图列出了西瓜的营养成分．
    （1）西瓜具有甜味，主要是因为含有
     
    的原因．西瓜可食部分中含量最多的物质是
     
    ．
    （2）“钙、磷、铁、锌17.4mg”是指
     
    （填“单质”或“元素”）的质量，其中不属于人体微量元素的是
     
    （写出一种）．缺铁元素可致
     
    ；缺
     
    元素可引起儿童发育停滞，智力低下，严重可导致侏儒症．
    （3）检验某种食物中是否含有淀粉可选用
     
    （填试剂名称）滴在食物样品上，观察是否变
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组将二氧化碳与氢气在一定温度、压强下混合，并以铑-镁为催化剂可生成甲烷和X，其反应为：CO2+4H2
               铑-镁           
    .
    一定温度、压强
    CH4+2X，则X为（　　）
    A、O2
    B、CO
    C、C2H2
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是（　　）
    编号被鉴别物质鉴别方法
    AO2与CO2分别通入澄清石灰水中
    BHCl与H2SO4分别滴加BaCl2溶液
    CCa（OH）2溶液与Na2CO3溶液分别滴加酚酞试液
    DCuCl2溶液与Cu（NO3）2溶液分别滴加AgNO3溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱．对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究．
    【提出问题】滤液中含有哪些溶质？
    【猜想与假设】假设一：滤液中只含氢氧化钠      
    假设二：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
    假设三：滤液中含
     

    假设四：滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
    【进行实验】甲同学设计了如下实验方案：
    实验步骤实验现象结论
    取少量滤液放在试管中，再滴入氯化钙溶液若生成白色沉淀碳酸钠过量
    若无明显现象恰好反应
    【反思与评价】
    （1）碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为
     
    ．
    （2）乙同学认为假设四不合理，理由是
     
    ．
    （3）丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是
     
    ．
    （4）丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，还需在甲同学实验方案的基础上进行实验．她的实验方案是：
    实验步骤实验现象和结论
    【定量研究】
    （5）戊同学称取100g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），加水溶解得到溶液A，取A溶液的
    1
    5
    向其中加入CaCl2溶液．反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示． 
    ①样品中氢氧化钠的质量为
     
    g；
    ②计算所加CaCl2溶液中钙离子的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组用如图装置验证酸、碱、盐的化学性质，请回答问题．
    （1）甲同学：A中收集满CO2，用针筒向A中加入足量氢氧化钠溶液．充分反应后，打开弹簧夹，A中观察到的现象为
     
    ；B中液体出现浑浊现象，用化学方程式表示浑浊的原因
     
    ．
    （2）乙同学：A中加入适量MnO2，打开弹簧夹，用针筒注入一定量的H2O2溶液，A中发生反应的化学方程式为
     
    ；整个实验中观察到的现象为
     
    ，反应停止后D中得到无色溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合后制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢的溶液的锥形瓶中，反应结束后，共收集1.6g气体．请完成下列问题：
    （1）当反应结束后，采取的基本操作分别是
     
    、洗涤并烘干滤渣，则最后所称得滤渣的质量为
     
    g；
    （2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年4月2日～4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度．PX是“对二甲苯”，其组成和结构如图，相关性质如下：
    ①无色透明液体，带有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性与汽油相当．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    （1）上述中属于PX物理性质的是（填数字序号）
     
    ；
    （2）是写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式
     
    ；
    （3）根据PX性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硝酸铵（NH4NO3）样品的纯度为90%，该样品中含氮的质量分数（杂质中不含氮元素）是多少？

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