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为了检测石灰石样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学分别用质量分数相同的稀盐酸与样品充分反应进行实验测定.已知,样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应.测得数据如下表:
  甲  乙  丙  丁
  所取石灰石样品质量/g  10.0  10.0  10.0  10.0
  加入稀盐酸的质量/g  10.0  20.0  30.0  40.0
  剩余固体的质量/g  7.0  4.0  1.0  1.0
请回答:(1)样品中碳酸钙的质量分数是
 

(1)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:根据表格发现,甲、乙比较发现每加入10克盐酸,固体的质量减少3.0克;因此丙中加入30克盐酸剩余固体的质量就是1.0克,说明丙中30克盐酸已经完全反应,说明剩余固体就是杂质(杂质不和盐酸反应).然后写出化学方程式并代入数据计算出二氧化碳的质量.
解答:解:(1)比较丙、丁发现,丁中的盐酸比丙中的盐酸多,但是剩余固体却一样,说明剩余固体就是杂质.碳酸钙的质量=10.0g-1.0g=9.0g,则样品中碳酸钙的质量分数=
9.0g
10.0g
×100%
═90%,故答案为:90%.
(2)由(1)知,样品中碳酸钙的质量为 9.0 g,设反应生成CO2的质量为X.
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 100             44
 9.0g             X
100
9.0g
=
44
x

得:X=3.96g
答:10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳3.96g.
点评:学会分析表格并从表格中搜索信息的方法,掌握化学方程式的计算格式和规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把氢气和氧气的混合气体10g,装在密闭容器中用电火花点燃,充分反应后生成4.5g水蒸气,则反应前混合气体中含氧气可能为
 
g或
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下二氧化碳是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,二氧化碳能使高锰酸钾溶液褪色(二氧化碳不能).实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O)(1)现用亚硫酸钠与稀盐酸制取二氧化硫,你选择的反应发生装置是
 
(填“A”或“B”);
(2)若把适量的二氧化硫气体通入澄清石灰水,则溶液变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO2)和水,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)甲、乙两同学通过查阅资料,得知鸡蛋壳主要成分是一种不溶于水的含钙化合物,他们对“鸡蛋壳主要成分是什么?”进行以下探究活动:
【实验操作】:取一根小玻璃棒,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些稀盐酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.
【实验现象】:鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡.玻璃片上的石灰水变浑浊.
【结论】:甲同学认为产生的气体是
 
,则鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙;乙同学认为使澄清石灰水变浑浊的气体还可能是
 
,则鸡蛋壳的主要成分是
 
,乙同学设计如下实验方案验证他的猜想,他的设计方案是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X、丙为黑色固体.它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系.
(1)Z的化学式是
 
.Y的化学式是
 

(2)写出有关反应的化学方程式:
甲+X:
 
;乙+丙:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是(  )
A、氧气与氢气的体积比是2:1
B、A试管中气体使带火星木条复燃
C、水中氢、氧两种元素的质量比是8:1
D、水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)生活中
 
可以使硬水软化.
(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图甲所示:①对应的作用是
 
;③对应的作用是
 

(3)图乙是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反映是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为
 

(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是
 

A.合理施用农药、化肥  B.工业废水直接排放  C.提倡使用无磷洗衣粉  D.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.
(1)写出图中标示的仪器名称:
a:
 
b:
 
c:
 

(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,可选用A装置,A装置需要改进的地方是
 
.收集氧气可选择的装置是
 
(填装置序号)
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是
 
 (填装置序号),在加试剂之前要进行的操作是
 
,其方法是
 

(4)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧,最好选用气体的收集装置中的
 
(填装置序号),铁丝在氧气中燃烧的现象
 
反应的文字表达式
 
,实验前集气瓶内要装
 

(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧的气体.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择
 
 (从题目图中A、B、C中选择),可采用
 
 法或
 
 法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
按要求填写下列内容:
实验过程或方法实验现象结论或解释
Ⅰ.
导管口A处有气泡冒出

 

Ⅱ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中

 
该反应的化学方程式式为

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳应选用的仪器是(  )
A、集气瓶、锥形瓶、水槽、导气管
B、长颈漏斗、集气瓶、水槽、带导管的橡皮塞
C、酒精灯、试管、集气瓶、漏斗
D、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞

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