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6.下列实验操作过程中的先后顺序正确的是B
A.称量某烧杯质量时,先移游码后加砝码.
B.制取氧气时,先检查装置气密性后装药品
C.用排水法收集氧气时,先将导管伸入瓶口后加热高锰酸钾.
D.使用胶头滴管取液体时,先将橡胶头捏扁排出空气,再伸入试剂瓶取液体.

分析 A、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码.
B、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品.
C、收集氧气时,等到“快速均匀连续的冒出气泡”时,再收集气体.
D、根据液体的取用方法分析.

解答 解:A、用托盘天平称量物质时,先加砝码,最后移动游码.故错误;
B、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,否则会浪费药品,故正确;
C、用高锰酸钾制氧气时用排水法收集,收集氧气时,等到“快速均匀连续的冒出气泡”时,再收集气体,故错误;
D、使用胶头滴管取液体时,先将橡胶头捏扁排出空气,再伸入试剂瓶取液体.
故答案是:B.使用胶头滴管取液体时,先将橡胶头捏扁排出空气,再伸入试剂瓶取液体.

点评 化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义;“先”与“后”的顺序不能颠倒.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学兴趣小组利用如图所示的改进装置测定空气中氧气的体积分数.胶头滴管中的水接触生石灰一段时间后,白磷开始燃烧.关于该实验有下列说法:
①白磷燃烧会产生大量的白雾;
②白磷不足,会使测定结果偏小;
③实验中注射器活塞先向右移动,后向左移动;
④若注射器活塞最终停在10mL刻度处说明氧气体积分数约为五分之一;
⑤若把生石灰换成硝酸铵,也可达到相同效果. 
其中正确的是(  )
A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象叙述错误的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧
C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的强光
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是由什么元素组成N
②保持氧气化学性质的最小粒子是O2
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④三个铁原子3Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.氦气用于填充探空气球B.天然气用作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.
(1)装在注射器中的空气比水更易压缩,从分子的角度分析其原因是气体的分子间隔比液体的分子间隔要更大.
(2)如图1是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:反应物中化合物的化学式为CH4,写出该反应的符号表达式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O,从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是在化学变化中,分子可分,原子不可分.
(3)元素周期表是我们学习化学的重要工具,如图2是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:①其中一处元素符号书写不正确,应该改为Si.
②地壳中含量最多的金属元素原子的质子数是13,在化学反应中它易失去(填“得到”或“失去”)电子.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途,主要利用了此物质的物理性质的是(  )
A.铜作导线B.氧气用于炼钢C.氮气作保护气D.酒精作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.硝酸钾属于;(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是K+、NO3-(填符号).
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的CD(填序号)
A.单质  B.氧化物   C.酸   D.碱     E.盐
(3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势.恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有加溶质或蒸发溶剂,此过程溶液溶质质量分数一定变大(“变大”、“不变”或“变小”)若KNO3固体中含有少量NaCl,可用加入硝酸钾固体、降低温度的方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证,如图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作示意图,请根据图示回答问题:

(1)取用固体粉末状药品应用药匙;
(2)图中玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解;
(3)准确读取量筒内液体体积的方法是视线与液体凹液面的最低处相平;
(4)称取药品时,若药品和砝码的位置放反了(使用了游码),则实际值比测量值偏小(填“偏大”或“偏小”或“不变”);
(5)溶液配制好以后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时不慎洒出一部分,试剂瓶中溶液的溶质的质量分数会不变(填“增大”或“减小”或“不变”).

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