(2013•娄底)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
科目:初中化学 来源:2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
铁与某金属的混合物56g与足量的稀硫酸反应,得到氢气共1.8g。则另一种金属可能是
A.锌 B.铝 C.铜 D.镁
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省衡阳市衡阳县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•福安市模拟)决定元素种类的是( )
A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.核外电子数
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科目:初中化学 来源:2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•贵溪市校级期中)在下列中学化学实验常见的实验装置中.
(1)请写出有标号仪器的名称:① ;② .
(2)若制取氧气,哪种发生装置较为方便 (填序号,下同).写出化学反应的文字表达式 ,该反应的类型属于 ;若要收集纯净的氧气应选择收集方法为 ,若要收集到较干燥的氧气应选 .
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是 _;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用 装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.
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科目:初中化学 来源:2016届江西省鹰潭市小学九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•贵溪市校级期中)有关物质性质的下列叙述中,属于化学性质的是( )
A.标准状态下氧气的密度是1.429g/L
B.二氧化硫是无色有剌激性气味的气体
C.碱式碳酸铜受热后绿色粉末会变成黑色
D.氧气在降温加压的条件下能变成淡蓝色液体
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科目:初中化学 来源:2016届山东省枣庄市山亭区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2011•枣庄)今年我国多省干旱,缺水严重.而水与人类的生活和生产密切相关.是极其重要的自然资源.请回答:
(1)保持水的化学性质的最小微粒是 .
(2)通过家用水电解器,可得到酸碱性不同的水(见下表),且各有其用.其中“日常饮
用”的水显 性(填“酸”或“碱”).
pH | 水的应用 |
10.0 | 浸泡蔬菜 |
9.5 | 日常饮用 |
9.0 | 烹饪 |
6.0 | 洗头发 |
(3)目前科学家创造出了“干水”,以后我们可能看到“干水”掀起波澜.干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着﹣颗水滴.Si02中Si的化合价为 .干水可以抵御全球变暖.因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体 (写化学式).
(4)在自然界中水通过三态变化进行循环,在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应.现在通过四个具体反应来完成一个“水的循环”,如右图所示.
要求:用上一个反应的﹣种生成物作为下一个反应的一种反应物,请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式.
例如:①置换反应:H2+Cu0Cu+H20
②化合反应: .
③复分解反应: .
④分解反应: .
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科目:初中化学 来源:2016届山西省某市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级月考)对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实.下图为实验室用等质量的高锰酸钾(KMnO4)和氯酸钾(KClO3,另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室欲配制200g 10%的氢氧化钠溶液,部分实验操作如下:
(1)称量氢氧化钠固体 g。
(2)量取水的体积。下图中正确的是 。
(3)装瓶,贴标签:在右图的标签中填上相应的内容。
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科目:初中化学 来源:2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
图是一盏废旧台灯,化学兴趣小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验。
(1)小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的 等同时接触发生了化学反应。
(2)小红发现铝箔很薄,这是由于铝有良好的 性而制成的;铝箔反光片呈银白色,无锈迹,原因是铝表面有一层致密的氧化膜,生成该氧化膜的化学方程式为 。
(3)铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为 。为了验证三者的金属活动性顺序,小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液,并只利用台灯提供的一种金属进行实验,即达到了实验目的。此实验中发生反应的化学方程式为 。
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