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用化学符号和数字填空:
(1)2个铵根离子
 
; 
(2)3个氮分子
 

(3)钙离子
 

(4)二个氢原子
 

(5)硫酸铁
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)铵根离子带一个单位的正电荷;
一个氮气分子由两个氮原子构成;
(3)一个钙离子带2个单位正电荷;
(4)氢元素的元素符号可以表示1个氢原子;
(5)硫酸铁中,铁元素的化合价是+3,硫酸根的化合价是-2,根据硫酸铁中元素化合价代数和为零可以书写硫酸铁的化学式.
解答:解:(1)2NH4+表示2个铵根离子.
故填:2NH4+. 
(2)3N2表示3个氮分子.
故填:3N2
(3)Ca2+表示钙离子.
故填:Ca2+
(4)2H表示二个氢原子.
故填:2H.
(5)Fe2(SO43表示硫酸铁.
故填:Fe2(SO43
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表中铝元素的信息如图所示,对图中信息理解错误的是(  )
A、质子数为13
B、元素名称为铝
C、元素符号为Al
D、核外电子数为26.98

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A、5g水变成5g水蒸气,质量保持不变
B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
C、在100g过氧化氢溶液中,含有20g过氧化氢和80g水
D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验装置回答有关问题:

(1)写出图中标号为①、②、③的仪器名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)实验室用氯酸钾制取O2反应的文字表达式为
 
,制取的发生装置是
 
(填装置字母代号,下同),收集装置是
 

(3)实验室用KMnO4制取O2的发生装置是
 
;如果用H2O2制取O2,反应的文字表达式为
 
,为使资源循环利用,可采用
 
的方法将反应后的MnO2回收.
(4)用上图装置还可以进行实验探究.例如:验证NH4HCO3受热分解产物中含有CO2和水蒸气,可从上图中选择合适的装置进行实验,检验CO2选用装置
 
,气体从
 
通入,现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是
 
.某同学采用A装置作发生装置,为保证装置的气密性,采用如图E所示操作,则可能造成的后果之一是
 

(3)装置B、C都可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点
 
.有一名同学欲用D装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
通入(填“b”或“c”).
(4)某研究小组为确定合适的金属制取氢气,拟用定量的方法测量A1和Zn分别与盐酸反应的快慢,设计了如图G所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和锌丝).
①实验时,为了除去铝丝和锌丝表面的氧化物,其操作是
 

②实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图H所示,则t2~t3时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通电分解水时,如果在电源负极得到10mL氢气,则同时在电源正极得到
 
mL氧气,写出该化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

三个集气瓶中分别充满了氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.(要求写出相应的操作、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的A~I表示几种初中化学常见的纯净物,且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成.其中A、E、H是氧化物;A中氧元素质量分数为60%;I俗称小苏打,C、I分别与足量F反应的生成物相同.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出:E的化学式为
 
,I的化学式为
 

(2)在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液,溶渡显
 
色.
(3)写出A和B反应的化学方程式
 

(4)写出G发生分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取H2,选用装置
 
(填写装置序号)能收集到较纯净的H2
(3)制取CO2可选用
 
作为发生装置,反应的化学方程式为
 
,收集装置选用
 
,判断CO2已收集满的方法是
 

(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是
 

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号). 
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤 
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 

(7)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
 

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