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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是

    A．生活常识
    		B．物质鉴别
    洗涤剂洗油污---乳化作用
    人体缺锌元素---甲状腺肿大
    		食盐与亚硝酸钠---品尝
    羊毛线与棉线---灼烧
    C．安全常识
    		D．环境保护
    油锅不慎着火---可以盖上锅盖灭火
    火灾烟很大时---用湿毛巾捂住口鼻
    		减少白色污染---少使用塑料制品
    减少酸雨污染---不使用化石燃料

    C

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    查阅资料得知：氢氧化钠溶液中 含有H2O，Na+，OH﹣．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红，做了三个实验设计：
    实验一：在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验二：在第二支试管中加入约2ml，5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验三：在第三支试管中加入约2ml，5%NaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    根据上述实验探究回答下列问题：
    （1）实验一观察到的现象是　        　，得出的结论是　                　．
    （2）实验二观察到的现象是　       　，得出的结论是：Na+不能使无色酚酞试液变红色．
    （3）实验三观察的现象是　    　，得出的结论是　                    　．
    （4）拓展应用：向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应．溶液的颜色变化是　          　，该反应的化学方程式是　                 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：

    (1)买验l的目的是                               ；
    (2)实验2中发生反应的化学方程式是                             ;
    (3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含
    有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。
    小萍加入的试剂可能是             ；
    (4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
    ①碱能与酸发生中和反应(学科网精校）；
    ②                                   ；
    …………
    (5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5％和l0％。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％盐酸)。

       实验步骤
    		   预计现象及相应结论
                                      
                                      
                                      
    		                              为5％的氢氧化钠溶液，另一种为l0％的氢氧化钠溶液。
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应。
    （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有              生成。
    （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。
    以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表：

    实验操作
    		测定结果
    		白色固体成分
    用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是                                                                   
                                                                       
    		pH＞7
    		 
     
    		CaCl2
     
    实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。
    （3）“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
    某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。请回答：
    部分物质的溶解性表（室温）
     
    		OH－
    		Cl－
    		SO
    		CO
    H＋
    		 
    		溶、挥
    		溶
    		溶、挥
    Ba2＋
    		溶
    		溶
    		不溶
    		不溶
    Ca2＋
    		微溶
    		溶
    		微溶
    		不溶
    Mg2＋
    		不溶
    		溶
    		溶
    		微溶
     
    ①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？
    ②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
    ③以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。
    （4）LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内，可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低CO2含量。请计算：用LiOH完全吸收176 g  CO2生成Li2CO3和H2O，理论上至少需要LiOH的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了如下两个实验。请分析实验，完成填空。

    （1）试管①中观察到的现象是：铝丝表面附着一层固体，溶液颜色变浅。
    （2）试管②中发生了化学反应，现象明显，该反应的化学方程式是                     。
    （3）通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    食品安全是人类健康永恒的话题，下列做法正确的是

    A．用甲醛溶液浸泡海产品 B．烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐
    C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．油炸食品要常吃，以补充能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（   ）

    A．油锅中的有着火用锅盖盖灭 B．冬天用煤取暖时封闭门窗 
    C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    生活中下列做法不科学的是（　　）

    A．聚氯乙烯薄膜用于食品包装
    B．尽量不选择合成纤维类材料缝制贴身衣服
    C．洗涤剂作乳化剂，用来清除油污
    D．食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不吻合的是（   ）

    A．植树种草 B．就地焚烧垃圾 
    C．节能减排 D．公共场所禁止吸烟 

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