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6.如图是化学中几种物质的转化关系,其中A含有钡元素,B是导致温室效应的主要气体,X是一种碱,Y是一种氧化物,Z是一种盐,回答下列问题:
(1)根据上述提示可推断ABaCO3,BCO2,XCa(OH)2,YCaO;(写化学式)
(2)写出反应化学方程式①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)反应③属于化合反应(填基本反应类型).

分析 A含有钡元素,能够和稀盐酸反应产生B、C、D,B是导致温室效应的主要气体,因此B是二氧化碳;X是一种碱,能够和二氧化碳反应产生E;Y是一种氧化物,能够和Y反应产生X,因此X应该是氢氧化钙,则Y是氧化钙,生成的E是碳酸钙沉淀;Z是一种盐,能够和D-氯化钡反应产生A,因此A是碳酸钡,则Z是碳酸钠等,带入验证完成相关的问题.

解答 解:A含有钡元素,能够和稀盐酸反应产生B、C、D,B是导致温室效应的主要气体,因此B是二氧化碳;X是一种碱,能够和二氧化碳反应产生E;Y是一种氧化物,能够和Y反应产生X,因此X应该是氢氧化钙,则Y是氧化钙,生成的E是碳酸钙沉淀;Z是一种盐,能够和D-氯化钡反应产生A,因此A是碳酸钡,则Z是碳酸钠等,带入验证符合转化关系,因此:
(1)A是碳酸钡,B是二氧化碳,C是氢氧化钙,D是氧化钙,故答案为:A、BaCO3,B、CO2,X、Ca(OH)2,Y、CaO;
(2)反应①是碳酸钡和盐酸反应产生氯化钡、水和二氧化碳,反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的方程式分别为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)反应③是氧化钙和水反应产生氢氧化钙,属于化合反应;故填:化合.

点评 本题是框图式物质推断题,解答本题的关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究.
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作实验现象结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星木条有小气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是
速率慢
土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
实验二 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星木条迅速产生大量气泡,
木条复燃
土豆丝能加快过氧化氢的分解的速率
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比或对照
【反思】小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他补充设计了两个方面的探究实验.
第一方面探究土豆丝在化学反应前后化学性质是否改变.
向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,且木条复燃;
第二方面探究土豆丝在化学反应前后质量是否改变.
实验操作中包含了两次称量,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量(土豆丝本身的水分减少忽略不计).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组采用下列装置来测定空气的组成.回答下列问题. 
①写出红磷燃烧反应的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②假设实验过程没有任何失误,则活塞应运动至刻度4处.
③你认为能否用木炭代替红磷做该实验?不能(填“能”或“不能”).理由是因为碳的燃烧会生成二氧化碳气体.
④如果实验失败,请你分析原因(至少写2条)
a红磷过少; b装置漏气或没有等装置冷却到室温就读数等.

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14.下列物质由原子构成的是(  )
A.B.氧气C.二氧化碳D.食盐

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1.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用,下列有关水的说法正确的是(  )
A.可以用肥皂水区分海水和蒸馏水
B.利用活性炭吸附可以把自来水转化为纯净水
C.利用二氧化氯对自来水消毒是化学变化
D.钢铁放在煮沸的水中容易生锈

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11.下列鉴别或检验物质的方法不正确的是(  )
A.用紫色石蕊鉴别二氧化碳和一氧化碳
B.用肥皂水鉴别氢氧化钙溶液和氯化钠溶液
C.与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥
D.用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质

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18.小华用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量时集气瓶内水面没有上升至五分之一,试分析实验失败的原因.装置漏气、红磷量不足等(至少两点)

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15.16g的二氧化硫中含有0.5mol氧原子.

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10.正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证.下列实验操作不正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
取用固体药品
C.
氧气验满
D.
检查装置气密性

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