分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据氯酸钾与二氧化锰制取氧气的反应写出反应的表达式,根据反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据收集方法确定收集装置;
(3)根据B装置的特点选择药品和反应原理;
(4)根据A装置制取氧气的注意事项解答;
(5)用带火星的木条放在集气瓶口,不是伸入集气瓶中.
解答 解:(1)图中①②分别是试管、集气瓶;
(2)用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,同时生了氯化钾,反应的表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;属于加热固体制取气体,可选用发生装置A,由于氧气密度比空气略大,不易溶于水,可用C或装置E收集;
(3)B装置属于固液常温型,制取氧气时,可选用过氧化氢溶液和二氧化锰,反应表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)A装置制取氧气属于固体加热制取气体,反应开始前,应先检查装置的气密性,实验完毕后,先把导管从水中取出,熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂热的试管;
(5)检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是带火星的木条放在集气瓶口,利用的是氧气的助燃性.
故答案为:
(1)试管 集气瓶
(2)AE或AC(答案对应一致均可)
(3)过氧化氢溶液、二氧化锰;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)装置的气密性;把导管从水中取出;熄灭酒精灯;防止水倒吸炸裂热的试管
(5)瓶口;支持燃烧或助燃性
点评 通过回答本题知道了反应装置的选择分为:固固加热型、固液不加热型,收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
B. | 碳酸氢铵受热分解,生成白色固体 | |
C. | 棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味 | |
D. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的H2O溶液,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与H2O反应 |
B | 50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时,KCl的溶解度为17g |
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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