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1.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

( 1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生和收集装置是AE或AC(填字母代号),这是利用氧气不易溶于水和密度大于空气的性质;该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)实验室可用B装置制取氧气时,可选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 (填名称或化学符号),该反应的化学文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)使用A装置制取氧气时,反应开始前,应先检查装置的气密性;实验完毕后,先把导管从水中取出,后熄灭酒精灯,目的是防止水倒吸炸裂热的试管.
(4)为检验装置C中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口,这是利用了氧气助燃的性质.

分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据氯酸钾与二氧化锰制取氧气的反应写出反应的表达式,根据反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据收集方法确定收集装置;
(3)根据B装置的特点选择药品和反应原理;
(4)根据A装置制取氧气的注意事项解答;
(5)用带火星的木条放在集气瓶口,不是伸入集气瓶中.

解答 解:(1)图中①②分别是试管、集气瓶;
(2)用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,同时生了氯化钾,反应的表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;属于加热固体制取气体,可选用发生装置A,由于氧气密度比空气略大,不易溶于水,可用C或装置E收集;
(3)B装置属于固液常温型,制取氧气时,可选用过氧化氢溶液和二氧化锰,反应表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)A装置制取氧气属于固体加热制取气体,反应开始前,应先检查装置的气密性,实验完毕后,先把导管从水中取出,熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂热的试管;
(5)检验集气瓶内氧气是否收集满,最好的方法是带火星的木条放在集气瓶口,利用的是氧气的助燃性.
故答案为:
(1)试管  集气瓶
(2)AE或AC(答案对应一致均可)
(3)过氧化氢溶液、二氧化锰;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)装置的气密性;把导管从水中取出;熄灭酒精灯;防止水倒吸炸裂热的试管
(5)瓶口;支持燃烧或助燃性

点评 通过回答本题知道了反应装置的选择分为:固固加热型、固液不加热型,收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列现象的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.碳酸氢铵受热分解,生成白色固体
C.棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学符号填空
(1)两个金原子2Au;  
(2)标出硫酸中硫元素的化合价H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)铵根离子NH4+; 
(4)白酒中的溶质C2H5OH.
(5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用“”和“”分别代表两种不同单质的分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图:请回答下列问题:

(1)每个生成物分子由4个原子构成.
(2)反应物B2与生成物的分子个数比为1:2(写最简比);
(3)图3表示的物质属于混合物.(填“纯净物”或“混合物”).
(4)由示意图可以得到的一个信息是:在化学反应中,在化学变化中分子可分.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.“空气+水=汽油”,这个简单的公式需要首先从空气中提取二氧化碳,把二氧化碳和氢氧化钠溶液混合发生反应,生成碳酸钠和水,其次,通过特殊设备对碳酸钠溶液进行电解,生产出纯净的二氧化碳气体,第三,通过电解水蒸气提取氢气,第四,在反应炉内将二氧化碳和氢气进行有机合成,制造出甲醇(CH3OH).最终甲醇经汽油燃料反应器“变身”为汽油.试写出第三及第四步中发生反应的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+3H2═CH3OH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.
(2)如图所示为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是C(填标号).
A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为   D.碳的相对原子质量为12.01


(3)A中红磷必须足量的原因是将氧气全部耗尽;
(4)B中玻璃棒的作用是引流;
(5)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律是(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.纸是中国古代四大发明之一,为中国古代文化的繁荣提供了物质技术的基础,但是 现代造纸工业会对环境造成严重的污染.试回答下列问题:
(1)纸张的生产会用到大量的强酸.小明取了一烧杯造纸厂的废水,对其酸碱度进行研究.试写出用pH试纸检验溶液酸碱度的方法用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值.
(2)以纳米碳酸钙为主要原料的石头纸,是一种新型纸张,这种纸张的制造从根本上杜绝了制纸过 程中因“三废”问题而造成的污染,而且成本低效益高.
①从物质分类上来讲,碳酸钙属 于无机物、盐  (从“有机物”、“无机物”、“酸”、“碱”、“盐”中选填两项).
②碳酸钙中碳元素的化合价为+4价.
③碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为5:6 (最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的H2O溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能与H2O反应
B50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时,KCl的溶解度为17g
C将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是H2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.甲、乙、丙、丁初中化学常见的物质,如图是四种物质间的转化关系图,部分反应条件略去.
(1)若甲为红棕色物质,是赤铁矿的主要成分,则甲的化学式Fe2O3,则乙物质不可能是:B.(填序号)
A.酸     B.碱     C.氧化物      D.单质
请写出工业上以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若甲和丁为单质,乙、丙为化合物,该反应属于置换反应,请写出符合要求化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.(任写符合要求的一个反应即可).
(3)若甲、乙、丙、丁均是化合物,甲与丙属于同一类型的物质,甲是常用的改良酸性土壤的碱,则甲的俗名是熟石灰,则该转化的化学方程式可能是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)若甲为天然气的主要成分,甲的名称是甲烷,该物质完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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