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14.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
用等质量,等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.
蜡烛燃烧时剩余固体的质量
C.
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.
硫粉在足量的氧气中充分燃烧

分析 A、根据在过氧化氢溶液分解制取氧气的过程中加入催化剂,能加快化学反应的速率进行解答;
B、根据蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水进入空气中,进行解答;
C、根据加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气,随着时间的不断进行,氧气的质量逐渐增加,当氯酸钾反应完后氧气的质量不再增加进行解答;
D、根据硫粉在足量的氧气中充分燃烧,硫粉的质量不断减少,直到反应完毕后质量变为0进行解答.

解答 解:A、在过氧化氢溶液分解制取氧气的过程中加入催化剂,能加快化学反应的速率,但是生成氧气的质量不变,故A正确;
B、蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水进入空气中,剩余固体的质量比原固体的质量小,故B错误;
C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气,随着时间的不断进行,氧气的质量逐渐增加,当氯酸钾反应完后氧气的质量不再增加,为一定值,故C正确;
D、硫粉在足量的氧气中充分燃烧,硫粉的质量不断减少,直到反应完毕后质量变为0,故D正确.
故选:B.

点评 正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂.下列关于丁二酮的说法中正确的是(  )
A.丁二酮属于氧化物
B.丁二酮分子中含有氧分子
C.丁二酮中碳元素的质量分数最大
D.丁二酮中C、H、O元素质量比为24:3:16

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.白色固体甲可能是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或多种;溶液乙是氢氧化钡或氯化钡中的一种或多种,为了测定它们的组成,进行以下实验

根据上述实验操作回答下列问题
(1)乙溶液中滴加无色酚酞变红,说明溶液中含有BaCl2、Ba(OH)2(填化学式,下同);白色沉淀A是BaCO3
(2)产生沉淀B的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(3)滤液Ⅰ中一定含有的阳离子是钠离子、钡离子;
(4)固体甲中有物质无法确定,为了确定该物质是否含有,你还应该进行的操作是(若有多种物质任意选一种)取固体甲溶于水,加入足量的稀硝酸,然后滴加硝酸银,有白色沉淀生成,说明含有氯化钠,否则不含..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.8g碳和14g氧气反应生成22g二氧化碳
B.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
C.水银温度计在温度升高时水银柱上升是因为汞原子的体积变大
D.1g硫和1g氧气反应生成2g二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
C.氢气在空气中燃烧,产生水D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图化学仪器与名称不一致的是(  )
A.
胶头滴管
B.
试管
C.
量杯
D.
烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是两种元素在元素周期表中的信息与氯原子的原子结构示意图.

(1)图1方框的横线上填的是Na,图2横线上的数字是7.
(2)氯原子的核电荷数为17,该元素属于非金属(金属,非金属)元素,其相对原子质量是35.45.
(3)氯原子在化学反应中,该元素的原子易得(得,失)1个电子,变为阴离子(阴、阳),离子符号是Cl-
(4)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是②(填序号).
①核电荷数   ②相对原子质量   ③电子层数   ④最外层电子数
(5)图3是3~10号元素的部分信息,其中与氯元素化学性质最相似的是氟元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷C4H10)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.请填空:
(1)丁烷燃烧的化学方程式为:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(2)若相同条件下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,同体积燃料燃烧消耗空气的体积将减小(填“增大”或“减小”),则灶具的调整方法是减小空气(填“燃料”或“空气”)的进气量;
(3)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是甲烷的密度小于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.将31.6g的高锰酸钾加热一段时间后,剩余固体的质量为28.4g,则生成了3.2g的氧气.

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