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(2012?贵阳)化学能改善我们的生活环境,提高生命质量,推动社会的进步.请根据所学的化学知识回答下列问题.
(1)家庭净水机常使用活性炭净水,其利用了活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗,是利用了洗洁精的
乳化
乳化
功能.
(3)氯化钾是常用的钾肥.如图是氯化钾中氯元素的原子结构示意图,由此图你能获得的一条信息是
氯原子有三个电子层
氯原子有三个电子层

(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系.通过对图的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是
温度达到着火点
温度达到着火点

(5)性质决定用途,用途反映性质.工业上常用CO与赤铁矿的主要成分Fe2O3反应炼铁.此反应的化学方程为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe
,该反应体现了CO具有
还原
还原
性.Fe2O3中铁元素的化合价为
+3价
+3价
,氧元素的质量分数为
30%
30%
分析:(1)根据活性炭具有吸附性进行解答;
(2)根据洗洁精具有乳化功能进行解答;
(3)根据原子结构示意图可知质子数、核外电子数、电子层数等进行解答;
(4)根据燃烧的条件可知可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备温度达到着火点进行解答;
(5)根据一氧化碳具有还原性可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳以及化合物中各元素的化合价的代数和为0进行解答.
解答:解:(1)家及净水机常使用活性炭净水,其利用了活性炭的吸附性;
(2)洗洁精具有乳化功能,所以餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗;
(3)原子结构示意图可知质子数、核外电子数、电子层数等,氯化钾中氯元素的原子结构示意图可知氯原子有三个电子层;
(4)燃烧的条件可知可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备温度达到着火点;
(5)一氧化碳具有还原性,一氧化碳可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe;化合物中各元素的化合价的代数和为0,Fe2O3中氧元素的化合价为-2价,故铁元素的化合价为+3价.氧元素的质量分数=
16×3
16×3+56×2
×100%
=30%.
故答案为:(1)吸附;(2)乳化;(3)氯原子有三个电子层;(4)温度达到着火点;(5)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
3CO2+2Fe;还原;+3价;30%.
点评:本考点考查了物质的性质与用途,此题也体现了:物质性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵阳)下列实验描述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵阳)实验室有一包纯净的铁粉,小明为了探究金属的化学性质并测定铁的相对原子质量,设计了如图的实验.
[实验步骤]
①取两份质量同为w克的铁粉,分别置于质量相等的A、B烧杯中.
②向装有铁粉的A烧杯中加入50克足量的稀硫酸;向装有铁粉的B烧杯中加入50克足量的硫酸铜溶液.
③充分反应后进行称量.C烧杯和烧杯内物质的总质量为m克,D烧杯和烧杯内物质的总质量为n克.
(1)请写出C烧杯中发生反应的化学方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
.通过C烧杯中发生的化学反应,你能得出的结论是
铁能置换出酸中的氢
铁能置换出酸中的氢

(2)D烧杯中发生反应的化学方程式为
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
.此反应可以证明铁的金属活动性比铜
(填“强”或“弱”).
(3)铁的相对原子质量的表达式为
2w
n-m
2w
n-m

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?贵阳)科学探究是一种重要的学习方式.锁定探究目的,理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法.请利用图中的装置对相关问题展开探究.

实验目的:
①探究二氧化碳的制备和性质.
②探究酸碱盐的性质.
实验信息:
①大理石中的杂质不参加反应且难溶于水.
②B装置中铜网用粗铜丝固定,铜网和粗铜丝不参加反应.
③探究过程不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响.
实验步骤:
①连接仪器,检查装置气密性.将块状大理石置于B装置的铜网上.
②关闭止水夹K2,打开止水夹K1,打开分液漏斗活塞,向B装置中装入稀盐酸,使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞.
(1)B装置中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,该反应属于基本反应类型中的
复分解反应
复分解反应

(2)A装置中的实验现象是
导管口有气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊
导管口有气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊
,发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

③当B装置中的物质仍在反应时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2.一段时间后观察到:B装置中反应逐渐停止,C、D装置中溶液为红色,且D装置中有沉淀生成.
(3)D装置中发生反应的化学方程式为
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[实验拓展]反应结束后对C、D装置中的溶液进行以下探究.(提示:溶质不考虑酚酞)
(4)C装置溶液中一定含的离子有
钠离子、氯离子、氢氧根、钙离子
钠离子、氯离子、氢氧根、钙离子

(5)D装置溶液中一定含有溶质NaCl,原因有
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠

(6)D装置溶液中溶质组成的可能有
氯化钠和氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠
氯化钠和氢氧化钠;氯化钠、氢氧化钠和氯化钙;氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠

(7)如需完全除去D装置溶液中除NaCl以外的其它溶质,你选择的物质是
碳酸钠与稀盐酸
碳酸钠与稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵阳)一定质量的稀H2SO4与40g溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应.求:
(1)参加反应的NaOH溶液中溶质的质量为
4
4
g.
(2)反应生成Na2SO4的质量.

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