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3.古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍底部的干草着火.
(1)从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是使温度达到干草的着火点.
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中
实验现象红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为3C+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2
③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识燃烧不一定需要氧气或空气(合理即可).

分析 (1)燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,进行分析解答.
(2)①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,写出反应的化学方程式即可.
②木炭在臭氧(O3)中燃烧生成二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
③根据木炭能在臭氧(O3)中燃烧,进行分析解答.

解答 解:(1)钻木头时,木头克服摩擦力做功,内能增大,温度升高,当温度达到木头的着火点时,木头就燃烧起来.从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是使温度达到干草的着火点.
(2)①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②木炭在臭氧(O3)中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:3C+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2
③木炭能在臭氧(O3)中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气或空气(合理即可).
故答案为:(1)使温度达到干草的着火点;(2)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②3C+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2;③燃烧不一定需要氧气或空气(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握燃烧的三个条件、化学方程式的书写方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.
(1)烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态?是(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是氯化钾(写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水50g;
(4)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是AD.
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
C.将烧杯①内溶液倒入烧杯②中,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体 
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.将某MgCl2、BaCl2混合物10g,加水配成50g溶液,该溶液恰好与50gMgSO4溶液完全反应,过滤后得到沉淀4.66g.求:
①原混合物中MgCl2的质量;
②滤液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下面对实验得出的结论正确的是(  )
 实验结论
A住宅起火,消防队员用水灭火说明水能降低物质的着火点
B电解水会产生可燃性和助燃性的气体说明水中含有氢气和氧气
C海绵能吸水说明物质的分子之间有间隙
D在测定空气中氧气的体积分数时,未用弹簧夹夹紧乳胶管 实验数据会偏高(大于$\frac{1}{5}$)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是(  )
A.吸附B.沉降C.蒸馏D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.测定硫酸铜晶体(CuSO4•nH2O)里的结晶水含量,实验步骤为:①研磨;②称量空坩埚(容器)和装有试样的坩埚的质量;③加热;④冷却;⑤称量;⑥重复③~⑤的操作,反复三次,到质量不再变化为止;⑦根据所得的实验数据计算硫酸铜结晶水的含量.现有坩埚、坩埚钳、研钵、三脚架、石棉网、玻璃棒、药匙、干燥器、火柴、酒精灯、天平、硫酸铜晶体样品等实验仪器和药品,进行该实验.请回答下列问题:
(1)实验步骤⑥的目的是检验样品中的结晶水是否完全除去.
(2)若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏高,其原因可能有AC(填字母).
A.加热前称量时坩埚未完全干燥
B.加热时间过长,晶体部分变黑
C.加热过程中有少量晶体溅出
D.粉末未完全变白就称量
E.坩埚里有不易分解的杂质
F.在空气中冷却称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“绿色消费”是化学发展的主导方向.其要求从根本上消除污染,是一门阻止污染产生的科学.这一主题旨在强调绿色消费,节约资源,保护生态环境.下面做法不符合这一 主题的是(  )
A.减少化石燃科的使用,提倡低碳生活
B.工处废水处理达标后排放,防止水体污染
C.合理开采利用金属资源,寻找金属代用品
D.禁止燃烧塑料制品,而作物秸秆可以燃烧后用做肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.A~G为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(只略去反应①的部分产物).其中A为一种无色液体,B是紫红色金属;D、F为黑色固体.
(1)E的化学式为CO.
(2)反应①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应②的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其反应类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请你根据所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了物理(填“物理”或“化学”)变化.
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(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是②③(填序号).
①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油.

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同步练习册答案