【题目】化学实验小组的同学在用锌粒与右图硫酸溶液（试剂瓶标签部分腐蚀）反应时。
发现有气泡产生，并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究．
【提出问题】锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么？
【查阅资料】①浓硫酸与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气。能生成二氧化硫气体；
②有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。
【猜想与假设】
甲同学认为：气体可能是H2；
乙同学认为：气体可能是SO2；
丙同学认为：气体还可能是_____。
【实验探究】
为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都进行完全）进行探究：
（1）图I中a仪器的名称是______，图II中D处气体发生装置可选图I中的____（填字母序号）。
（2）实验开始后，观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有________。
（3）H装置的作用是______。写出发生反应的化学方程式________________。
（4）F装置的作用是_________。
（5）G装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是_______；加热一段时间后，观察到____________，证明气体中含有H2。
【实验结论】______同学的猜想是正确的。
【反思与交流】
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：____________________。
②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____________（任填一种合理的答案）。
【答案】［猜想与假设】H2、SO2
［实验探究］（1）① 长颈漏斗② BC；
（2）SO2（3）① 吸收SO2 ②SO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（4）吸收水蒸气；（5）① 排尽装置内的空气② 黑色固体变红
【实验结论】 丙
【反思与交流】 ① 随着反应的进行浓硫酸变成了稀硫酸
② 只产生氢气或无污染（合理答案均可得分）
【解析】［猜想与假设】生成气体可能是氢气、也可能是二氧化硫，也可能是氢气和二氧化硫的混合物H2、SO2［实验探究］（1）① 长颈漏斗②选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为BC；（2）SO2二氧化硫气体；有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有SO2；（3）H装置的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，发生反应的化学方程式：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（4）浓硫酸有吸水性，吸收气体中的水蒸气；（5）①点燃或加热可燃性气体与氧气（空气）的混合物可能会发生爆炸，所以加热前要先通 一段时间的气体。目的是排尽装置内的空气，防止发生爆炸；② 氧化铜被还原生成铜，观察到黑色固体变红；【实验结论】通过实验证明气体中有氢气、二氧化硫，所以猜想 丙成立；【反思与交流】 ① 随着反应的进行浓硫酸变成了稀硫酸，所以将锌放到浓硫酸中后来会产生氢气；②用锌与稀硫酸反应的优点是只产生氢气或无污染（合理答案均可得分
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取l00g该溶液与1g二氧化锰混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图。
（1）完全反应后，经过滤、烘干，得到固体的质量为_______（不计操作过程中的损耗）
（2）产生气体的速度越来越慢的原因是_______。
A．二氧化锰越来越少
B．过氧化氢溶液的溶质质盘分数越来越小
D．温度越来越高
（3）计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（规范写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式。
（1）镁在氧气中燃烧______________；
（2）锌和稀硫酸反应______________；
（3）氢械化钠溶液与稀盐酸混合______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列反应的化学方程式正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2
2Fe2O3
B．高炉炼铁原理Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C．稀硫酸和氢氧化钠溶液反应NaOH+H2SO4=NaSO4+H2O
D．实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习化学对提高生话质量起着重要的作用。请根据所学化学知识回答下列问题。
（1）人类维持生命和健康的六大基本营养素是_____、糖类、油脂、维生素，无机盐和水。
（2）维生素多数不能在人体内合成，需要从食物中摄取。缺乏某种维生素会使人患病，如缺乏维生素A，会引起夜盲症；缺乏维生素_____，会引起坏血病。
（3）菠菜中含有丰富的胡萝卜素、维生素及铁等有益成分。但菠菜中所含草酸（H2C2O4）对人体是有害的。草酸易溶于水，能与食物中或血液中的钙相结合，产生不溶于水的草酸钙，食用过多菠菜会影响人体对钙质的吸收。下列关于草酸的说法正确的是
A．草酸属于有机物 B．草酸具有酸的性质
C．草酸中含碳元素的质量分数约为26.7% D．草酸易溶于水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）图甲装置中二氧化锰的作用是__________。
（2）要获得一瓶干操的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→_________。
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有________（填序号）。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有①硝酸钾 ②氯化钾 ③浓盐酸 ④浓硫酸 ⑤钨 ⑥铁，选择适当的物质填空。
（1）属于复合肥料的是______(填序号，下同）；
（2）敞口放置在空气中质量减小的是__________；
（3）熔点最高的金属是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
（1）A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材：
则他抽到的实验是________（选填序号）。
（2）乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50克10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取固体氯化钠的______克。
（3）两同学抽到的是B组中另一个实验：验证稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性。用到的试剂有：稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。实验结束后，他将实验后的溶液全部倒入废液缸，混合溶液呈蓝色，则混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为________（写化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验操作正确的是：( )
A．加热试管里的液体时，管口不对着任何人
B．用嘴吹灭酒精灯
C．加热试管里的液体时，试管竖直放在灯焰上
D．直接在量筒里配制溶液
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