分析 (1)要掌握各种仪器的名称;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,连接好装置后应该检验气密性,从C装置可以控制反应的发生与停止,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠制取二氧化碳的反应物是固体,反应条件是加热进行分析;
(3)根据植物油比水的密度小,能浮在水面上,可以起到隔绝二氧化碳与水的作用进行分析;
(4)根据二氧化碳的密度比空气大进行分析.
解答 解:(1)a、b分别是酒精灯和长颈漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,装入药品前应先检查装置气密性,在C装置中,把大理石放在隔板上,稀盐酸通过长颈漏斗加入,使用时,让稀盐酸与大理石接触,反应开始,产生气体;不用时,可把导气管用止水夹夹住,产生的气体不能导出试管,造成试管内气体越来越多,压强越来越大,稀盐酸被压到长颈漏斗中,大理石和稀盐酸分离,反应停止,所以C装置可以控制反应的发生与停止,化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解的反应物是碳酸氢钠,产物为碳酸钠、二氧化碳和水,反应条件是加热,用观察法配平即可,二氧化碳后面标上上升符号,其化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;反应物是碳酸氢钠属于固体,所以需要加热,要用到酒精灯,所以发生装置选A;
(3)二氧化碳能与水反应,要测定生成的二氧化碳的体积,则生成的二氧化碳不能被消耗,而植物油浮在水面上能起到隔绝二氧化碳与水接触的作用,植物油上方的空气对实验结果没有影响;
(4)二氧化碳的密度比空气大,所以如用E装置收集O2,进入气体管口是c.
故答案为:(1)酒精灯,长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,检查装置气密性,可以控制反应的发生与停止,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,A;
(3)防止CO2溶于水、与水反应,没有;
(4)c.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 | |
B. | 木炭燃烧产生黑色固体 | |
C. | 碳酸氢铵加热有刺激性气味的气体产生 | |
D. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成了黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用嘴吹灭酒精灯 | |
B. | 将实验剩余的药品放回原试剂瓶 | |
C. | 用药匙取用粉末状药品 | |
D. | 制氧气时先放入药品再检查装置的气密性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光,手摸灯泡感觉发热 | 灯丝为银白色固体 |
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