分析 (1)根据红磷在空气中燃烧的现象、反应原理以及反应的基本类型判断方法来分析;
(2)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一;
(3)根据氮气难溶于水和其化学性质不活泼解答;
(4)根据实验的步骤来分析;
(5)氧气约占空气总体积的五分之一;
(6)不同是实验装置,优缺点不同.
解答 解:(1)图I实验中红磷燃烧的实验现象是:产生大量的白烟,放出大量的热.等A瓶冷却后打开止水夹,现象为:烧杯中的水倒流进集气瓶,约占瓶内体积的五分之一
该反应由磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.该反应由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念,属于化合反应;故填:红磷燃烧,产生大量白烟;烧杯中的水沿导气管进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的五分之一;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是没有冷却至室温就打开弹簧夹.故填:红磷的量太少(或装置漏气)(答案合理即可);
(3)通过实验还可以推断集气瓶中氮气难溶于水和其化学性质不活泼.故填:既不溶于水,也不支持燃烧;
(4)图Ⅱ实验正确的实验操作顺序是:③①②④.故填:③①②④;
(5)图II所示实验中,试管中的氧气体积为:45mL×$\frac{1}{5}$=9mL,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL刻度处才停止.
故填:1;
(6)对照图I实验,图Ⅱ实验具有以下优点:减少实验误差,节省燃料,不污染环境,便于读数.故答案为:红磷燃烧的产物不污染空气(或能读出燃烧时消耗氧气的体积,减小实验误差)(答案合理即可).
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发少量水,有部分晶体析出 | B. | 降低温度,杯底有蔗糖析出 | ||
C. | 加入少量蔗糖,搅拌后蔗糖不溶解 | D. | 加入少量蔗糖,搅拌后蔗糖溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四氧化三铁:Fe3O4 | B. | 2个二氧化碳分子:CO2 | ||
C. | 氯化锌:ZnCl | D. | 镁离子:Mg+2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | 只有③ | D. | ①②③ |
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