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化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学.
(1)某服装标签如图1,该服装面料含有的合成纤维是
 
(填“棉”或“涤纶”);新衣服拿在手里,有时能闻到特殊气味,能闻到气味的原因是
 

(2)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
(填元素名称)的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序.自行车车轮的钢圈会生锈主要是因为
 

(3)“西气东输”后,家庭用上了天然气,灶具开关通过电子打火引燃天然气,此过程满足燃烧的条件是
 
;天然气燃烧反应的化学方程式为
 

(4)从海水中提取粗盐一般可采用
 
方法.如图2是特殊情况下使用的应急净水器.利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为
 
考点:合成纤维及其应用,结晶的原理、方法及其应用,有关溶质质量分数的简单计算,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,常用燃料的使用与其对环境的影响,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:化学与能源,金属与金属材料,化学与生活
分析:(1)根据涤纶属于合成纤维、分子的性质进行解答;
(2)根据金属的活动性强弱、铁生锈的条件是铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应进行解答;
(3)根据燃烧的条件、甲烷燃烧生成水和二氧化碳进行解答;
(4)根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大以及溶质质量分数公式进行解答.
解答:解:(1)涤纶属于合成纤维;新衣服拿在手里,有时能闻到特殊气味,能闻到气味的原因是分子在不断运动;
(2)上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属铁的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序,顺序为金、银、铜、锡、铁;铁生锈的条件是铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应;
(3)灶具开关通过电子打火引燃天然气,此过程满足燃烧的条件是:达到可燃物燃烧需要的温度;甲烷燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,所以从海水中提取粗盐一般可采用蒸发溶剂方法;剩余海水中氯化钠的质量分数=
2000g×3%
2000g-500g
×100%
=4%.
故答案为:
(1)涤纶;分子在不断运动;
(2)铁;铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应;
(3)达到可燃物燃烧需要的温度;CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)蒸发溶剂;4%.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列基本实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:

(1)A中反应的化学方程式
 
,B中白磷不燃烧,原因是
 

(2)C中看到的现象是
 

(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因
 
,用F装置收集气体的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用如图装置进行练习和拓展.

知识总结:
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为
 
,用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 

【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为
 
(填编号,下同),用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是
 

【气体收集】实验室收集CO2的装置是
 
,选择的理由
 

【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有:①加热 ②装药品并固定仪器 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是
 
;A装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
;用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是
 

【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是
 

【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃的条件下,磷的一种单质与氧气发生如图微观化学反应.试回答:
(1)在乙中虚线右侧补充画出缺少的相关粒子的图形,使其表示正确,符合质量守恒定律;
(2)观察甲图可判断该种磷单质是由
 
(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的;
(3)乙到丙变化的微观实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四种离子,为了处理废液,回收金属并制备氯化铁晶体,现设计如图实验过程(部分):

(1)金属X的化学式为
 
.实验室进行过滤操作除需要用到烧杯、玻璃棒和铁架台(带铁圈)外,还需要的实验用品是
 

(2)已知“反应Ⅰ”中,2FeCl3+Fe═3FeCl2,发生的另一反应化学方程式为
 
;“反应Ⅱ”的化学方程式为
 

(3)“氧化”中,化合价发生变化的金属元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红色固体,E为浅绿色溶液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如图(部分反应物或生成物已略去).回答下列问题:

(1)G的化学式为
 

(2)A+B→C+D的化学反应方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模拟炼铁原理,用如图所示装置进行实验(玻璃管中Fe2O3质量为16g,瓶中NaOH溶液质量为186.8g,假设每个装置反应是彻底的).

(1)硬质玻管中反应的化学方程式为
 
,可证明有铁生成的现象或实验有
 
(填序号).
①红色固体变黑           ②瓶中NaOH溶液变浑浊 
③导管末端处有蓝色火焰    ④用磁铁靠近玻璃管上方
⑤取少许反应后的固体物质加入适量的稀盐酸
(2)反应中生成的CO2质量为
 
g.
(3)实验结束后瓶中所得溶液溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

中央《原来如此》节目探究了氢气球爆炸的原因,并展示了氢气球爆炸的实例.下列气体可以代替氢气填充气球的是(  )
A、氧气B、氦气
C、氮气D、二氧化碳

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