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    实验室用加热10g高锰酸钾的方法制取氧气，反应一段时间后，剩余固体为9.2g，通过计算确定9.2g固体物质中含有哪些物质，它们的质量各是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量；根据氧气的质量可以计算反应的高锰酸钾的质量、生成的锰酸钾、二氧化锰的质量．
    解答：解：根据质量守恒定律，放出氧气的质量为10g-9.2g=0.8g；
    设生成锰酸钾的质量为x，二氧化锰的质量为y，反应消耗高锰酸钾的质量为z．
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    316       197   87    32
    z          x    y    0.8g
    197
    x
    =
    32
    0.8g
     
    x=4.925g
    87
    y
    =
    32
    0.8g

    y=2.175g
    316
    z
    =
    32
    0.8g

    z=7.9g
    所以剩余固体中有KMnO4：10g-7.9g=2.1g
    答：剩余固体中含有高锰酸钾2.1g，锰酸钾4.925g，二氧化锰2.175g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    选项 事    实 解    释
    A 电线热胀冷缩 分子间间隔受热变大遇冷变小
    B 酒精溶液是混合物 由不同种分子构成
    C 金刚石硬而石墨较软 碳原子排列方式不同
    D 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的Na+和OH-
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置，试回答下列几个问题：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，要对装置进行改进，方法是
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）所用仪器名称是：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ，d
     
    ；
    （3）给b容器加热，先使a在b下方来回移动，让
     
    ，然后对准盛药品部位加热；
    （4）导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，原因是
     
    ，收集氧气的适宜时刻是
     
    ；
    （5）待d里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把d移出水槽，
     
    （正、倒）放在桌子上，观察到收集的氧气颜色为
     
    ；
    （6）停止加热时，先要
     
    ，再
     
    ，否则会引起水倒流进b而导致b破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明要用100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．图1是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

    （1）量取所需要的水应选择
     
    （填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．
    （2）指出图1中的一处错误操作
     
    ，该错误操作引起的后果是
     
    ．
    （3）用上述图1所示的序号表示配制溶液的操作顺序：
     
    ．
    （4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存原因是：
     
    （用化学方程式表示）．
    （5）将正确配制的氢氧化钠溶液逐滴加入30g稀盐酸中，反应过程中的pH 变化如图2所示①当加入氢氧化钠溶液质量为c，此时溶液中溶质为
     
    ；②若改为bg10%的氢氧化钠溶液，则此时所得溶液显
     
    性（填“酸”、“碱”或“中”）③若b为20g正确配制的溶液，请计算此时所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在复习氧气、二氧化碳和氢气的制取和性质时，某兴趣小组同学利用以下装置进行了气体制取和性质的研究．

    （1）写出图中标号a的仪器名称：
     
    ；
    （2）为验证气体的性质，小露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从
     
    （选填“a”或“b”）通入装置H，产生该现象的化学方程式为
     
    ，小露制取该气体选择的发生装置是一套能随时控制反应发生和停止的装置，则该装置是
     
    ；（填序号）
    （3）小明用一套发生装置和装置E制取氧气时，发现水槽中的水变红了，则他制取该气体的化学方程式为
     
    ．水槽中的水变红的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置中

    （1）加热高锰酸钾制取氧气，发生装置为
     
    （填编号），其反应的文字表达式为：
     
    ；为了得到较纯净的氧气，可用
     
    （填编号）装置收集气体．除了上述收集方法，还可以用
     
    （填编号）收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （2）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢制氧气，可选择装置
     
    （填编号），写出有关反应文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出有关的化学方程式．
    （1）红磷在氧气中的燃烧
     
    ；
    （2）用石灰浆（主要成分Ca（OH）2）刷墙壁，墙上附着一层白色坚硬的物质
     

    （3）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为
     

    （4）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式
     

    （5）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32.5g 锌可以跟150g 某硫酸溶液恰好完全反应．试计算：
    ①可制得氢气多少克？
    ②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？
    ③生成物溶液中溶质的质量分数是多少？
    ④100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸，需加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ABCDEF六种物质中，A是组成最简单的碳氢化合物，BDE为常见的气体，C 是由两种元素组成的常见的液体，F是一种不稳定的化合物，易分解，且它们之间存在如图所示的转化关系，请据图回答下列问题：
    （1）A物质的名称是
     

    （2）F物质的化学式是
     

    （3）写出C转化成DE的化学方程式
     

    （4）写出一种实验室制取D的化学方程式
     
    ．

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