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19、如图,是物质变化的微观模拟图,(用“’表示氢原子,用“表示氧原子,用表示硫原子)

请根据图中信息,回答下列问题.
(1)上述变化中属于
化学
(填“物理”或“化学”)变化,判断此变化的依据是
分子拆开形成其他分子(或分子种类发生了变化)

(2)分子和1个分子的相同点是
含有的原子总数相同
;不同点是
构成不同

(3)写出符合上述反应的化学方程式是
2H2S+SO2═3S+2H2O
分析:可以根据图中信息判断分子的特征,根据物质的种类判断变化的类型,根据反应物和生成物书写化学方程式.
解答:解:(1)反应物是二氧化硫和硫化氢,生成物是硫和水.属于化学变化.
故填:化学;分子拆开形成其他分子(或分子种类发生了变化);
(2)每个水分子含有2个氢原子和一个氧原子,每个二氧化硫分子含有2个氧原子和1个硫原子.
故填:含有的原子总数相同;原子种类不同;
(3)化学方程式为:2H2S+SO2═3S+2H2O.
点评:本题主要考查了如何判断变化类型、如何判断微观粒子的异同点及其正确书写化学方程式等方面的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

13、如表提供了A、B两种物质的溶解度数据,读取信息后回答:

(1)A、B物质都属于
易溶
 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是
A的溶解度受温度的影响不大,B的溶解度随温度的升高而明显增大
如图给出的曲线中,
与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号);
(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质,一般采用
降温结晶
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4,实验室进行提纯的流程如下:
(提示:本题中微溶物质当可溶物质)

试回答下列问题:
(1)用NaOH和Na2CO3除杂时,反应的化学方程式分别为
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(2)如果NaOH和Na2CO3添加过量了,可在过滤
(填前或后)加入适量
H2SO4
溶液除去.
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发
①蒸发时用玻璃棒不断搅拌,其作用是
使液体均匀受热
_,
②蒸发操作中应
有大量固体析出
 时停止加热.
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示.40℃时,50g蒸馏水中溶解
25
g硫酸钠达到饱和.将该饱和溶液升高温度至80℃,观察到的现象是
有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?广陵区二模)自热产品已经广泛应用于生活中.化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”进行了初步验证性探究.
品名:XX“暖宝宝”
成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、食盐、蛭石等                    
内袋材料:微孔透气无纺布    
外袋材料:不透气塑料         
用法:临时用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上.打开外袋后保持温暖12小时.
【实验一】拆开包装袋,观察袋内物质,袋内物质主要为黑色粉末,其中混有“亮黄色”固体小颗粒
【提出问题】如何获得“亮黄色”固体?它是说明书中的哪种物质?
【讨论交流】雪儿:先用条形磁铁先将铁粉“吸出来”,然后再做处理.
【实施方案】用条形磁铁吸附黑色粉末,反复多次.
【实验结果】黑色粉末全部被吸尽,剩余物质为“亮黄色”固体小颗粒.
【提出疑问】瑾瑾:说明书中不是有“活性炭”吗?它怎么也被磁铁吸走了呢?晨晨:“亮黄色”固体是蛭石吗?
【上网查询】
(1)暖宝宝中活性炭吸附大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件.
(2)暖宝宝用蛭石属于膨胀蛭石系列,主要使用型号有:20-40目或40-60目金黄色膨胀蛭石.蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名.蛭石是当今世界首屈一指的超级保温材料.
【小结】颖颖:被吸出的黑色粉末中应该含有“活性炭”粉与食盐.
【实验二】如图是兴趣小组验证黑色粉末中含有碳粉的实验装置图.
【反思评价】
(1)上述验证黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?
不行
不行
,理由是
因为酒精灯燃烧也会产生二氧化碳气体,对“黑粉中是否含有碳的”检验产生干扰
因为酒精灯燃烧也会产生二氧化碳气体,对“黑粉中是否含有碳的”检验产生干扰

(2)发热原理是“铁粉氧化锈蚀”放出热量;其中的氯化钠的作用是
加速铁粉锈蚀(氧化),较快地放出热量
加速铁粉锈蚀(氧化),较快地放出热量
;在此变化中
化学
化学
能转化为
能.
(3)大胆猜想黑色碳粉能够与铁粉一并被吸出来的原因是
碳粉因为具有强吸附性,吸附着潮湿的空气,且碳粉相对较轻,粘附在铁粉上可以被一同吸走
碳粉因为具有强吸附性,吸附着潮湿的空气,且碳粉相对较轻,粘附在铁粉上可以被一同吸走

(4)设计一个实验验证黑粉中含有氯化钠
操作 现象 结论
取少量被吸起来的黑色粉末加水溶解后过滤,取所得滤液置于试管中,滴加少量
硝酸银
硝酸银
溶液和
稀硝酸
稀硝酸
,(均填名称)
产生白色沉淀
产生白色沉淀

白色沉淀不溶解
白色沉淀不溶解
含有氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验探究让化学更具魅力,请帮助完成下列实验探究
(1)同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后,对废液进行了如下处理:过滤,取滤液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示.图中纵坐标(y)表示
生成沉淀的质量,
生成沉淀的质量,
,AB段发生反应的化学方程式是
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
,反应进行到A点时,溶液中的溶质是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
,C点时溶液的 pH
(填“>”“<”“=”)7.
(2)如图所示,一同学挤压胶头滴管中的液体,使之与瓶中固体接触,小气球鼓了起来.请写出符合这一现象的化学方程式:
①置换反应
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

②化合反应
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)实验室中,同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水与空气中CO2反应:
化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
随着气温的升高,溶质的溶解度会
变小
变小
填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表,认为甲同学的结论不严密,理由是:
氢氧化钙微溶于水
氢氧化钙微溶于水

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实  验  步  骤 可能观察到的现象 结       论
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 溶液变红
白色粉末中含Ca(OH)2
白色粉末中含Ca(OH)2
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸
产生气泡
产生气泡
白色粉末中含有CaCO3
③交流与反思
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
AB
AB

A.密封保存    B.使用前,临时配制 (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网  化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学.
(1)铜、干冰、氯化钠3种物质中,由离子构成的是
 
,可用于人工降雨的是
 

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由
 
种元素组成,其分子中氢、氧原子个数比为
 

(3)根据如图中蕴含知识回答:
①反应的化学方程式为
 

②生成物
 
(选“微”或“易”)溶于水,所得溶液pH
 
7(选“>”、“=”或<”)
③反应中各物质质量比为
 

(4)为维护食品安全,卫生部禁止在面粉中添加增白剂,如过氧化钙(CaO2)等.Ca(OH)2和H2O2在有水存在的条件下生成CaO2?8H2O,它在120℃时完全分解为CaO2等.有关化学反应方程式为:①
 
,②
 

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