下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省初三一诊化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列区分物质的方法不正确的是
A.硬水和软水——加肥皂水,观察泡沫的多少
B.碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液--加入稀盐酸,观察是否有气泡
C.氧气、二氧化碳--插入带火星的木条,观察木条能否复燃
D.涤纶、羊毛纤维--点燃,闻是否有烧焦羽毛的气味
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川简阳莲花中学初三第三次月考检测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)以下是铁元素在元素周期表中的部分信息和四种粒子的结构示意图。
(1))写出一条从图A中获得的信息:_____________________________。
(2)B粒子结构示意图中X的值是_________。
(3)B、C、D、E中,属于同种元素的是_________(填字母,下同),属于离子的是__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识不正确的是
A.表中m为1g B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应 D.反应中乙、丁的质量比为9:8
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活的下列放热现象中,与其他三种有本质区别的一种是
A.天然气燃烧放热 B.电灯泡通电发热
C.生石灰与水混合放热 D.镁与盐酸反应放热
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作能达到预期目的的是
A.用向上排空气法收集纯净的氧气
B.用托盘天平称取9.85g氯化钠
C.用10ml的量筒量取9.0ml的水
D.用50ml酒精和50ml的水精确配配制100ml医用消毒酒精
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水的说法正确的是
A.过滤能除去水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中,能使硬水软化
C.过滤时滤纸应低于漏斗边缘
D.向硬水中加入明矾净水剂后能得到软水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试(解析版) 题型:简答题
(14分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)若用氯酸酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。收集较纯净的氧气应选_____________(填字母)。写出该反应的文字表达式_______________________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填药品名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式___________________________。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是_____________________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因 (写一个)。
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