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净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
D

试题分析:混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,需加明矾吸附沉降后过滤再消毒杀菌,不需要蒸馏,所以选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是
A.生活中煮沸水可以降低水的硬度
B.硬水过滤后可软化为软水
C.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成
D.过量使用化肥会导致水体污染

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是
A.蒸馏B.活性炭吸附 C.加入肥皂水D.过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2013年3月22日是第21届“世界水日”,本届宣传主题是“水合作”(Water Cooperation),请你根据所学,回答下列问题。
(1)如图1是简易净水装置.该净水装置       (填“能”或“不能”)将河水变成纯水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式           
(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所示,操作①的名称是  ;操作②应选用的装置是如图3中的    (填序号,下同);操作③应选用的装置是如图3中的        
(4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是     水(填“硬”或“软”) 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下实验不能达到目的的是(  )
实验序号
实验目的
试剂或方法
A
鉴别盐酸和硫酸
BaCl2溶液
B
鉴别硬水和软水
肥皂水
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加入盐酸至不再有气泡产生
D
除去铜粉中的铁粉
加入足量稀盐酸,过滤
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题


【材料一】2013年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】某年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
(1)采用        操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(2)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指            (填序号)。
①元素   ②原子   ③离子   ④分子
(3)①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是     (填序号)。
(4)面临淡水资源的短缺,化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用   的方法来降低水的硬度。
(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x    y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,通常不会采用
A.电解B.吸附C.过滤D.消毒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中错误的是(   )
A.水在煮沸过程中会生成氢气和氧气
B.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
C.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物
D.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应

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