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    将20克高锰酸钾在试管中加热一段时间后停止加热，发现固体质量减轻了1.6克．求：
    （1）生成氧气的质量
    （2）已分解的高锰酸钾的质量
    （3）试管中的剩余固体有哪些？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于氧气逸出，根据质量守恒定律可知，固体质量的减少量即为生成氧气的质量，然后根据反应方程式由氧气的质量求出参加反应的高锰酸钾的质量．
    解答：解：（1）固体减少的质量即为生成的氧气质量，氧气的质量=1.6g；
    （2）设参加反应的KMnO4质量为x
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4 +MnO2 +O2↑
    316                   32
    x                    1.6g
    解得：x=15.8g
    （3）高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，20g高锰酸钾未全部分解，故剩余固体中含有高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰．
    答：（1）反应中出生成1.6g氧气；
    （2）有15.8g高锰酸钾参与了反应；（3）剩余固体中含有高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰．
    点评：此题考查的根据关化学方程式的计算，通过认真分析题干，直接得到氧气的质量，然后再求高锰酸钾的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在反应2A+B=2C中，3.2克的A完全反应生成4.0克C，又知B的式量为32，则C的式量是（　　）
    A、28B、64C、44D、80

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对质量守恒定律的解释正确的是（　　）
    A、化学反应前后，分子的种类和数目不变
    B、化学反应前后，电子的总数不变
    C、化学反应前后，原子的种类、数目、原子的质量都不变
    D、化学反应前后，原子种类虽然改变，但数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是
     
    （填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：
     
    ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：
     

    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：
     
    ；
    （4）小明要制取少量CO2，使用的药品是
     
    ，应选择的发生装置是
     
    ，反应原理是
     
    ．（用化学方程式表示）．他制取该气体的收集装置是（填装置序号）
     
    ，选用该装置的理由是
     
    ．
    （5）C装置中a的作用是便于
     
    ．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器
     
    ．
    （6）化学实验常要处理尾气，下列尾气吸收装置中，既能吸收易溶尾气，又能防止倒吸的装置是
     
    （填装置的序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列变化的文字表达式：
    （1）一种暗红色粉末在空气中燃烧，并产生大量白烟．
     

    （2）一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校野外夏令营的同学们在卡斯特岩溶地貌的山上发现一隐蔽的溶洞，为了入洞探险，同学们提出两种照明方案．甲：用手电照明，乙：用火把照明．       
    你认为哪种方案科学，为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    著名的科学家诺贝尔经过长期的试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式：4C3H5N3O9
     引爆剂 
    .
     
    12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
    （1）推断X的化学式为
     
    ．
    （2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气和水的质量分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中用CO还原磁铁矿（主要成分为 Fe3O4）得到铁，设计的实验装置如图：

    （1）开始实验时，A装置中首先要进行的操作是
     
    （填“加热”或“通一氧化碳”），发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）B装置的现象是
     
    其中发生反应的化学方程式
     

    （3）C处的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食醋的pH
     
    7；石灰水的pH
     
     7．

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