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(2013?梅列区质检)正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是(  )
分析:本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.
解答:解:A、闻药品的气味时,不应该直接凑近闻,要用手轻轻扇动,离稍远一些闻,故A错误;
B、向试管中滴加液体错误,不应伸到试管中,胶头滴管要垂悬在试管口的正上方,故B错误;
C、向试管中滴加液体时,胶头滴管要垂悬在试管口的正上方,故C正确;
D、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,故D错误;
故答案为:C
点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅列区质检)小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
性,还可能呈
性.
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
OH-
OH-
(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小鹏对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小鹏提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
有气泡生成
有气泡生成
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅列区质检)下列说法中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅列区质检)实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题.

(1)如果用高锰酸钾制取02,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,此时试管口放一团棉花的目的是
防止高锰酸钾小颗粒进入导气管
防止高锰酸钾小颗粒进入导气管
,你不能选择的收集装置是
D
D

(2)小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.她应选用的发生装置是
B
B

(3)若用B、E装置制取氧气,其反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验E中氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满

(4)实验室制取下列气体,可以用B装置作为发生装置的是
AC
AC
(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅列区质检)蒸馒头用的某纯碱中含有少量的氯化钠,为了测定该纯碱中碳酸钠的含量,取11g的该纯碱样品全部溶解在100g水中,再加入足量的氯化钙溶液,完全反应后经过滤、干燥后称得沉淀质量为10g.(反应方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(保留一位小数).

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