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    用化学符号完成下列内容：

    ﹙1﹚一种常见的气态单质 ______________； （2）一种常见的金属氧化物___________；

    ﹙3﹚一种常见的有机物________________； （4）一种常见盐溶液的离子___________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学单元测试：第八单元 金属和金属材料 题型：单选题

    国际因特网上报道：“目前世界上有20万人患有缺铁性贫血．”我国政府将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（　）

    A. 铁元素 B. 铁单质

    C. 四氧化三铁 D. 三氧化二铁

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市沂源县2017届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（　　）

    A. FeO B. Fe（OH）2 C. Fe3O4 D. FeSO4

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年人教版九年级化学下册同步测试卷： 课题2 溶解度 题型：单选题

    把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液，最好的方法是(  )

    A. 蒸发水 B. 加食盐 C. 给溶液降温 D. 给溶液升温

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：综合题

    实验探究是学习化学的重要方法。

    (1)化学兴趣小组的同学足量的锌技加入到浓硫酸a中.发现有大量的气泡放出，他们対气体的成分进行了探究。

    【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

    【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

    ②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

    【提出猜想】甲：气体是H2；乙：气体是SO2；丙：气体是SO2和H2；

    【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

    ①实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有____。

    ②B装置的作用是____。

    ③C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是__；加热一段时间后，观察到_____，证明气体中含有H2。

    【讨论】

    ④锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：____。

    ⑤锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____（任填一种合理的答案）。

    (2)碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛．某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．

    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

    用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变浅红色．结论：____．

    【探究实验2】能与酸反应

    取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，再把燃着的木条迅速伸入试管，木条熄灭，碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式：____．

    【探究实验3】能与碱反应

    查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氢氧化钙微溶于水．用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加氢氧化钠溶液，无明显现象．（提示：可以选择CaCl2溶液做试剂，通过证明有Na2CO3生成，从而证明二者发生了反应）如图，两位同学分别进行了甲、乙两个实验．回答下列问题：

     

    比较甲、乙两个实验的目的性区别是____；

    有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成，其理由是____；要证明有Na2CO3生成，还需要进行的操作是____．

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的 是（ ）

    A. 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体

    B. 中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应

    C. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

    D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学单元测试：第九单元 溶液 题型：简答题

    过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。

    (1)完全反应后生成氧气的质量为_________________。

    (2)计算该溶液中溶质的质量分数为_________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学单元测试：第九单元 溶液 题型：单选题

    某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度。下列说法中正确的是(  )

    A. 溶液的质量减少 B. 溶液的质量不变

    C. 溶液中溶质的质量分数增大 D. 溶液中溶质的溶解度增大

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    科目：初中化学 来源：山东省莱芜市莱城区（五四学制）2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    用如下图装置完成以下实验：

    (注明：C处的氢氧化钠溶液用于吸收反应生成的气体或多余的气体反应物)

    (1)探究燃烧的条件:B处盛放木炭粉。

    实验①:先在A处通人氧气一段时间后，B处无明显现象；

    实验②：在A处继续通入氧气，在B处加热发现木炭粉_______（“燃烧”或“不燃烧”）；

    实验③：先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，木炭粉_______（同上）；

    实验①与实验②对比，说明燃烧需要___；说明燃烧需要的另一个条件的对比实验是___（填序号）。

    (2)模拟工业炼铁：B处盛放淡黄色的过氧化钠(Na2O2)粉末， 在A处通入二氧化碳一段时间后,B处固体变成白色,根据反应物的组成元素推断,该白色固体物质是___(选填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”)，写出该反应的化学方程式___.

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