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以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.对鉴别方法的认识 ①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
B.对安全的认识 ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对现象的认识 ①气体压缩,分子变小
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
D.对防锈的认识 ①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②菜刀用后及时洗净擦干
③自行车的支架喷油漆防锈
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,硬水与软水,气体溶解度的影响因素,金属锈蚀的条件及其防护,铵态氮肥的检验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳单质的物理性质及用途,防范爆炸的措施,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:物质的鉴别题,物质的微观构成与物质的宏观组成,金属与金属材料,化学与生活
分析:A、依据软硬水遇肥皂水的现象,羊毛纤维和棉纤维燃烧时的气味以及铵盐遇碱能产生氨气的有关性质分析解答;
B、依据可燃性气体以及防火安全和食品安全知识分析解答;
C、根据分子的性质、活性炭的特点以及气体溶解度的影响因素分析解答;
D、依据铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存的情况分析解答.
解答:解:
A、①软硬水遇肥皂水的现象不同,软水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以区分两者;
②羊毛纤维和棉纤维燃烧时的气味不同,羊毛纤维有焦羽毛味,棉纤维有烧纸的味道,所以点燃后闻气味可以区分两者;
②铵盐遇碱能产生氨气,故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气,而硫酸钾不会与熟石灰反应,所以区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨可以区分两者;
B、①甲醛有毒,所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐;
②煤矿矿井内常含有大量的甲烷气体,所以矿井内要保持通风、严禁烟火;
③可燃性气体点燃有可能会发生爆炸,所以点燃前一定要验纯;
C、①分子之间存在一定的间隔,在气体被压缩时该间隔会减小;
②气体的溶解度随温度的升高而降低,所以喝汽水后容易打嗝;
③活性炭具有较强的吸附性,所以可以用其除掉异味;
D、铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存,所以在自行车架表面喷油器能防锈、菜刀用后及时洗净擦干也可以防锈,铁锈疏松多孔易吸水,故保留铁锈会使铁进一步锈蚀;
故选:A.
点评:解答本题关键是要知道物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人类社会的发展离不开能源和资源.
(1)当今社会,人们生活和生产所需的能量主要来自化石燃料的燃烧.化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳.大量的二氧化碳排放到空气中,导致的环境问题是
 
.改善这一环境问题,你自身能做到的一件事是
 

(2)我国是一个水资源缺乏的国家,许多地方人畜饮水困难.节约用水,保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任.对于残留在水中的悬浮物(如树叶、废塑料等)可采用过滤的方法除去.不使用含磷洗衣粉是为了防止水体富营养化.面对水资源短缺的现状,生活中的下列做法不能达到节约用水目的是
 
(填字母).
A、洗脸刷牙,随手关水               B、洗菜用水,再来浇花
C、一件衣服,洗衣机洗               D、水管漏水,及时修理
(3)“垃圾是放错地方的资源”.垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需的“半成品”.垃圾可以进行分类回收,用于做肥料、燃烧发电、制沼气等.
①合成材料的应用与发展,方便了人类的生活.但废弃塑料却带来严重的“白色污染”,要解决“白色污染”问题,应该从哪些方面入手?
 
(任答一点).
②生活垃圾还可用于生产沼气,沼气燃烧可用于供热或发电,这是将化学能转变为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实用分子的观点解释正确的是(  )
  事实 解释
A 一氧化碳无气味,有毒性 一氧化碳分子有毒,无味
B 气球充空气过多爆炸 充入的空气分子过多,分子增大
C 水银体温计测量高烧病人的体温 原子间间隔受热时增大
D 石墨能导电 石墨中含有自由移动的离子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应过程的微观示意图如下:下列说法错误的是(  )
A、上述反应的化学方程式可表示为:2A+B=A2B
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变
D、在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、0℃时,a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数
B、20℃时,a、b两种物质的溶解度不相等
C、等质量的a、b两种物质的饱和溶液从40℃降温至20℃,所得溶液中溶剂的质量相等
D、a、b都属于易溶物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方案都不正确的是(  )
要鉴别的物质方法一方法二
A蒸馏水、食盐水加硝酸银溶液蒸干
B二氧化碳、空气加水带火星的木条
C氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液通入二氧化碳加稀盐酸
D合成纤维和天然纤维灼烧观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象与所对应操作相符的是(  )
A、
是将氢氧化钠溶液加水稀释
B、
是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
C、
是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH)2溶液
D、
是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)用于建筑材料的盐
 
;         
(2)能造成温室效应的有机物是
 

(3)腌制鱼肉等常用的调味品是
 
;  
(4)可用作制冷剂的物质是
 

(5)可防作物倒伏的复合肥料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了组合实验装置,请看图回答问题:

(1)仪器a的名称是:
 

(2)打开A中分液漏斗的活塞,A中发生反应的化学方程式是
 

若看到D中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,则B中应看到的现象是
 

(3)写出D中发生反应的化学方程式是
 

(4)用E装置来收集剩余的气体,请在如图中给E装置添加导管.

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