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8.下列说法中正确的是(  )
A.加入二氧化锰,过氧化氢会分解出更多氧气
B.蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应
C.空气中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
D.人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化

分析 A、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.
B、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,进行分析判断.
C、根据空气的组成成分,进行分析判断.
D、氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应.

解答 解:A、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故选项说法错误.
B、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项说法错误.
C、空气中氧气的质量约占空气体积(而不是质量)的$\frac{1}{5}$,故选项说法错误.
D、人与动物的呼吸作用,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,了解催化剂的特征、化合反应的特征、空气的组成成分、缓慢氧化的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法错误的是(  )
A.做铁丝在氧气中燃烧的实验需要在集气瓶底留水或细砂
B.实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时,要先移开酒精灯再将导管移出水槽
C.用向上或向下排空气法收集气体时,导管要接近集气瓶底部
D.给试管里的固体加热时,要先预热,然后固定在有药品的部位加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时该气的作用是(1)供给呼吸,燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的(2)支持燃烧性质.(3)电工笔发光,是充的氖气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示粒子结构示意图得出的结论中,错误的是(  )
A.②③④属于离子B.①②⑤属于原子
C.⑤易失去电子成为阳离子D.①⑤的结构不稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气.请你参与探究:
(1)计算31.6g高锰酸钾(KMnO4)完全分解,生成氧气的质量是多少?(根据化学方程式计算,写出计算过程)
(2)当完成实验时有同学发现高锰酸钾完全分解后,所生成的固体产物的质量<31.6g,因此,他认为该反应不满足质量守恒定律,请你用质量守恒定律的相关知识帮他指正错误.反应生成固体的质量和生成氧气的质量和等于反应的高锰酸钾的质量,因此所生成的固体产物的质量<31.6g.
(3)根据上述计算结果,若常温常压下,氧气的密度约为1.4×10-3g/mL,则理论上产生氧气体积是2285.7 mL (结果保留一位小数).实际操作过程中,收集到气体的体积大于理论值.请分析:实际收集的气体体积偏大的原因是B(填标号).
A.装置的气密性不良
B.加热时收集到的气体体积较大
C.部分氧气溶于水
(4)小庆同学认为:根据质量守恒定律,利用高锰酸钾中氧元素的质量分数,计算出31.6g高锰酸钾中氧元素的质量,即为反应生成的氧气的质量.请分析:小庆的方法是错误(填“正确”或“错误”)的,原因是高锰酸钾中氧元素一部分转化到生成的氧气中,一部分转化到生成的锰酸钾中,一部分转化到生成的二氧化锰中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是(  )
选项区分的物质区分方法
A黑醋和酱油①闻气味  ②尝味道
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋  ②做馒头
C黄金和黄铜(假黄金)①灼烧    ②测密度
D蒸馏水和自来水①蒸发    ②看颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室有一瓶放置已久的氢氧化钠溶液,为探究其变质情况,某化学兴趣小组进行了以下探究.
【猜想与假设】
猜想1:没有变质,溶质为氢氧化钠;
猜想2:部分变质,溶质为氢氧化钠和碳酸钠;
猜想3:完全变质,溶质为碳酸钠.
【实验探究1】
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量该溶液与试管中,加入足量稀盐酸有气泡冒出氢氧化钠溶液一定变质了
(2)另取少量该溶液与试管中,加入氯化钙(或CaCl2).有白色沉淀生成猜想2正确
(3)取步骤(2)试管中的少量上层清液,加入酚酞试液溶液变成红色
【实验探究2】
为了进一步确认该氢氧化钠溶液的变质情况,该小组的同学又进行了如下实验,请计算原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠的质量比为1:1.

【反思与评价】
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,所以在实验室中必须密闭保存该物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A-G是初中化学常见物质,存在如下图的转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去),已知A是黑色固体,B是光合作用的一种原料,F是红色金属单质,D是难溶于水白色固体,回答下列各题.

(1)G的化学式为CuO.
(2)反应①和反应②产物不同的原因是氧气是否充足,碳是否完全反应.
(3)反应④的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.反应⑤只有两种生成物,化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某种碳原子的原子核内有6个质子和6个中子,另一种碳原子核内有6个质子和8个中子,则这两种碳原子中不同的是(  )
A.原子的质量B.核电荷数C.核外电子数D.原子的电性

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