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    实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应一段时间后，锌粒表面呈（　　）
    A、白色B、黑色C、无色D、红色
    考点：氢气的制取和检验
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据锌与硫酸反应，锌的表面不平，影响了光的反射分析．
    解答：解：实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，反应一段时间后，锌表面排列不是很紧密了，锌的表面不平，这影响了光的反射，会看到锌表面变暗．所以，B正确，A、C、D错误．
    故选B．
    点评：解答本题时，要抓住“反应一段时间后，锌表面排列不是很紧密了，锌的表面不平，这影响了光的反射”．即可判断出颜色．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（　　）
    A、水B、澄清的石灰水
    C、紫色石蕊溶液D、活性炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供了如图所示的仪器．回答下列问题：
    （1）写出图中标示仪器的名称：A
     
    ，F
     

    （2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是
     
    （填写字母序号），药品加入的先后顺序是
     
    ．实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用固体
     
    ，液体取
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是
     
    ；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是
     
    ．
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为
     
    ，该反应属于
     
    反应（填写基本反应类型）．二氧化锰的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识在生活中到处可见．
    （1）合理搭配饮食是我们的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
     
    ．
    （2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了
     
    气体（填化学式）
    （3）如图所示常见用品中，属于有机合成材料的是
     
    ．根据图A推断金属具有的性质是
     
    ．

    （4）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是
     
    ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
    （5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
     
    ．
    A．节约使用纸张
    B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋           
    D．减少使用一次性纸杯
    （6）正常人的胃液中含有约0.5%的盐酸．“三九胃泰”中含Al（OH）3，能治疗胃酸过多的疾病．服药后发生的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他．
    【实验过程及现象记录】：
    （1）观察“铜绿”（主要成分碳式碳酸铜）的颜色和状态等物理性质：“铜绿”是
     
    色粉末；
    （2）将“铜绿”粉末用
     
    （仪器名称）分别加到两支试管中；
    （3）用
     
    向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到“铜绿”
     
    ，溶液呈
     
    色，同时有大量
     
    产生；
    （4）将另一支试管在酒精灯的外焰上加热（注意：加热时要先
     
    加热后
     
    加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成
     
    色，试管口有
     
    滴出．
    【结论】：
    “铜绿”具有的化学性质是（Ⅰ）
     
    ；（Ⅱ）
     
    ．
    【实验探究】：
    小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体，请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．
    体积/ml12345678
    连电源正极的管B中气体612202939495969
    连电源负极的管A中气体2471116212631
    （1）闭合开关后观察到：
    ①A、B管内的现象是：
     
    ．    
    A、B管内生成的气体聚集在上部的原因：
     
    ．
    ②装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管中气体的体积比不符合理伦比值的原因是：
     
    ．
    ③自第
     
    分钟起管A和管B中产生气体的体积比非常接近理伦比值．
    （2）C管中的现象是
     
    ，产生此现象的原因是：
     
    ．
    （3）若检验A管内生成的气体应该用：
     
    ．
    （4）写出电解水反应的符号表达式：
     
    ．
    （5）该实验能说明水是由：
     
    组成的，是由：
     
    构成的，每个水分子是由：
     
    构成的．
    （6）实验时为了增强水的导电性，可以在水中加入一些：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图实验仪器，请按要求填空：

    （1）仪器①、⑥的名称分别是
     
    、
     
    ；
    （2）配制一定质量分数的氯化钠溶液，主要步骤是计算、
     
    、
     
    和装瓶贴标签．需用到图中仪器有
     
    （填序号），还缺少的仪器是
     
     （填名称）；
    （3）若用98%的浓硫酸稀释成50g 20%的稀硫酸，为了实验的安全，稀释时应将
     
    沿容器壁慢慢地倒入
     
    中，并用玻璃棒不断搅拌．在用量筒量水时，若仰视读数，则所配溶液溶质质量分数
     
     20%．（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，“低碳”正成为人们的共识．
    （1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
     
    ．
    （2）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是
     

    （3）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学实验室要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数．设计实验如图所示．

    回答下列问题：
    （1）如图中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）
    （3）若要配制50g上述质量分数的过氧化氢溶液，需要质量分数10%的过氧化氢溶液的质量为
     
    ．

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