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3.2015年诺贝尔奖获得者是我国科学家屠呦呦,她发现的青蒿素(化学式C15H22O5)是一种抗疟疾药,则下列关于青蒿素说法正确的是(  )
A.该物质属于氧化物
B.该物质中碳、氢、氧元素质量比为15:22:5
C.该物质相对分子质量为282
D.其分子由碳原子、氢分子、氧分子构成

分析 A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B.根据化合物中元素的质量比来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据分子的结构来分析.

解答 解:A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故错误;
B.青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故错误;
C.青蒿素的相对分子质量=12×15+22+16×5=282,故正确;
D.分子是由原子构成的,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验的分析中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,集气瓶瓶壁炸裂,因为集气瓶中未预留少量水
B.测定空气中氧气的含量,结果偏大,可能是燃烧匙迅速伸入瓶内的缘故
C.葡萄糖和面粉灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质
D.将粗玻璃管置于蜡烛火焰中,引出一缕“白烟”,说明火焰中存在石蜡蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列现象不会造成水源污染的是(  )
A.造纸厂的废水直接排入附近河流中B.农药化肥的任意使用
C.植物的光合作用D.生活污水的任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论,其中不正确的是(  )
A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C.蜡烛燃烧过程中偶尔会有黑烟产生,说明石蜡中可能有碳元素
D.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中有水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物.下列有关氮气说法正确的是(  )
A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能抑制菌类的生长
C.氮气的化学性质活泼D.氮气不能供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.按照给出的示例写出下列化学反应的表达式:示例:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(1)水通电分解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2
(2)用暗紫色固体制取氧气的反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在测定空气中氧气含量的实验中有大量白烟生成的反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.请结合下列装置示意图回答问题:

(1)工业制氧气是物理(填“物理”或“化学”)变化.写出图1中代号①所指仪器的名称酒精灯.
(2)写出实验室用一种纯净物选择A装置制取氧气的化学反应方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要得到较为纯净的该气体,你选用的收集装置的是E(填字母代号);确定气体已经集满的时机是集气瓶口有大量气泡冒出时.
(3)把分别盛满甲、乙、丙 三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到图2所示的现象.下列分析正确的是BD(填字母代号).
A.甲、乙、丙气体都易溶于水       B.甲气体比乙气体更易溶于水
C.不可用排空气法收集甲气体        D.可以采用排水集气法收集丙气体
(4)检查B装置气密性的方法是将装置中导管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气. B装置长颈漏斗的下端管口应浸在液面以下,原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取,实验室制取氢气的发生装置是B(填字母代号);收集装置是C(或E).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.相对分子质量的定义:化学式中各原子的相对原子质量之和就是相对分子质量.相对分子质量用符号为Mr表示.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的$\frac{1}{4}$.某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究.
(1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号操作方法实验目的
A探究铁在干燥空气中的生锈情况
B放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C探究铁在有空气和水封时的生锈情况
(2)一周后,编号为C的试管中的铁钉最易生锈.
(3)用相同材料制作,经过相同时间防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是南方雨水多,空气中水汽含量高,铁更容易生锈.

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同步练习册答案