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    既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（　　）

    A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷


    【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

    【专题】结合课本知识的信息．

    【分析】木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体；铁丝在空气中不能燃烧；红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．

    【解答】解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体；

    B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体；

    C、铁丝在空气中不能燃烧；

    D、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体．

    故选：D．

    【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：

     两个氢原子_______；干冰_______；锌离子_______；硝酸铁_______；乙醇_______；

    氧化镁中镁元素的化合价为＋2价______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质用途的说法不正确的是（    ）

    A．聚氯乙烯塑料可用于电线外面的绝缘层

    B．石灰石可用作袋装食品的干燥剂

    C．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃

    D．不锈钢可用于制作外科手术刀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中国科学技术大学钱逸泰教授等人以CCl4和金属钠为原料，在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变为黄金”。下列说法中不正确的是（    ）

    A．金刚石为非金属单质

    B．制造金刚石过程中碳元素的化合价没有改变

    C．CCl4是一种化合物

    D．制造金刚石的变化属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象不能说明“分子总是在不断运动着”的是（　　）

    A．食盐溶于水   B．金秋时节桂花飘香

    C．湿衣服晾干   D．北方地区经常发生“沙尘暴”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（　　）

    A．

    镁离子（Mg2+）核内有12个质子

    B．

    镁的相对原子质量为24.31

    C．

    镁离子与硫离子的最外层电子数相等

    D．

    在化学反应中，硫原子容易失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．

    【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择　，

    A．蜡烛　　　　　　B．红磷　　　　　　C．硫粉

    （2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　　．

    （3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填字母）　　．

    （4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该　　．

    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

    20

    21

    19

    20

    20

    18

    （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的　．

    （6）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二甲醚（C2H6O）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是  

    A.二甲醚由C、H、O三种元素组成   B.一个二甲醚分子中含有3个氢分子

    C.相对分子质量为46           D.二甲醚是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：①          ；

    （2）实验室制取CO2；常选用的发生装置是     （填序号，下同），收集装置是    ；该反应的化学方程式为                                           ；

    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                            ，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）           明显影响．

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