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    12．2015年世界环境日宣传标语，当我们发展经济的时候，我们忘记了环境，当我们发现我们的天空不再那么湛蓝，空气不再那么新鲜的时候，我们才知道环境的重要性，下列做法合理的是（　　）
    A．大力发展火力发电B．严禁使用塑料制品，以免白色污染
    C．重污染企业搬迁到偏远地区D．建设垃圾无害化处理设施

    分析 A、根据火力发电的环境污染分析；
    B、根据要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，研制开发可降解塑料，不能禁止使用解答；
    C、重污染企业搬迁到偏远地区，同样会造成污染；
    D、将垃圾进行无害化处理，会减少环境污染．

    解答 解：A、大力发展火力发电，虽然解决电力紧张问题，但也造成了大气污染，故错误；
    B、禁止使用任何塑料制品是不现实的，故B错误；
    C、重污染企业搬迁到偏远地区，同样会造成污染，故C错误；
    D、将垃圾进行无害化处理，会减少环境污染，做法合理，故D正确；
    故选D．

    点评 本题主要考查能源、环境方面的知识，解答时要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立科学的发展观．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．铁、一氧化碳、硫酸铝三种物质的分类正确的是（　　）
    A．混合物、金属氧化物、盐、B．单质、氧化物、混合物
    C．纯净物、混合物、盐D．单质、非金属氧化物、盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据如图所示的实验回答问题：

    （1）给氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热制得所需的氧气后，为了分离、回收反应后固体中的二氧化锰和氯化钾，应将反应后的混合物依次经过操作（甲图中的）：A、C，再将得到的黑色固体用蒸馏水冲洗、晒干可得到二氧化锰，然后将得到的液体进行操作：B可得到氯化钾固体．
    图甲中某图操作有一处错误，指出该图操作的具体错误：没有用玻璃棒搅拌；图甲-C中玻璃棒的作用是引流．
    （2）实验室可用图乙制取H2、O2、CO2中的哪两种气体？O2、CO2．怎样通过实验证明此气体是这两种气体中的哪一种气体？用带火星的木条放在集气瓶内，如果复燃，则证明是氧气．
    如果该气体是光合作用的产物，写出用此图发生装置制该气体的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）对于图丙：罩上烧杯的作用是防止生成的五氧化二磷污染空气；对照①和③能够得到可燃物燃烧需要的条件之一是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现有5种物质：①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ⑤浓硫酸 ⑥铁．把它们长期露置在空气中，其中质量减少的是①（填序号，下同），发生化学变化且质量增加的是②⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．元素的化学性质是由原子的组外层电子数决定的，那么最外层电子数相同的粒子元素的化学性质一定相同
    B．原子对外不显电性，所以原子中不存在带电的粒子
    C．金属与酸发生置换反应，溶液的质量都会增加
    D．复分解反应中有沉淀、气体或生成水，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2015年“世界水日”“中国水周”宣传主题是“节约水源、保障水安全”．下列做法符合这一主题的是（　　）
    A．水在自然界不断循环，取之不尽，用之不竭
    B．工厂排放的废水直接通入地下，避免污染地表水
    C．公园浇花采用喷灌和滴灌
    D．为了节约用水，将工厂排放的废水直接浇灌庄稼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀盐酸反应转化为硫酸铜．该反应的化学方程式为：2Cu+2H2SO4
    +O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O．用490g稀硫酸恰好能与40g含铜80%的废料完全反应（假设杂质不参加反应，也不溶于水）．求：反应后所得溶液中硫酸铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示．则下列说法正确的是（　　）
    A．由碳酸转化成X一定要在加热条件下进行
    B．由碳转化为X一定发生的是化合反应
    C．物质X一定是二氧化碳
    D．若使一氧化碳转化成X，只能通过一氧化碳在空气（或氧气）中燃烧获得

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．张南同学为测定某稀硫酸溶液中溶质的质量分数，取900g稀硫酸，平均分成6份，分别向其中加入镁粉使之充分反应，每次加入的镁粉的质量及测定生成硫酸镁的质量，记录数据如表：
    实验次数 一二 三 四 五 六 
     加入镁粉的质量/g 1 2 3 4 5 6
     生成硫酸镁的质量/g5  15  18 18
    （1）写出实验中发生反应的化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
    （2）上表中两个空格内的数据分别是10和18．
    （3）第一次反应结束后，消耗硫酸质量（x）的比例式为$\frac{98}{x}=\frac{120}{5g}$．
    （4）这种稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%．
    （5）若第四次反应完成后，把所得溶液蒸发掉3.3g水（此过程没有晶体析出），则最终所得溶液溶质的质量分数为3%．
    （6）若用98%的浓硫酸配制上述实验中所需的稀硫酸，则需要加蒸馏水的质量为802g．

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