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4.下列不属于新能源的是(  )
A.风能B.太阳能C.天然气D.地热能

分析 根据能源的种类进行分析,新能源是指无污染、可以持续利用的能源,包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等.

解答 解:人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等.
A、风能是清洁、无污染的新能源,故选项错误.
B、太阳能是清洁、无污染的新能源,故选项错误.
C、天然气属于化石燃料,不属于新能源,故选项正确.
D、地热能是清洁、无污染的新能源,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,新能源是中考的热点,了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.胃酸主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g~7.3g.某患者每日分泌盐酸溶质质量为8.5g,为治疗胃酸过多需服用如图所示的抑酸剂.
计算并回答:服用该药物,每天最多可中和胃液中盐酸溶质的质量是多少克?理论上能否使该患者胃液中的盐酸溶质质量恢复到正常范围?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于溶液的是(  )
A.油水混合物B.冰水混合物C.碘酒混合物D.泥水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对“摩尔”的理解正确的是(  )
A.摩尔是国际科学界采用的一种物理量
B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol
C.摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量
D.摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.现有四只烧杯,分别盛有水、饱和石灰水、稀盐酸、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后,四个烧杯中液体颜色如下图所示.已知:碳酸钠溶液呈碱性.

选用下列药品继续实验:氯化钠、无水硫酸铜、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液.请根
据实验回答问题:
Ⅰ.根据四个烧杯中液体的颜色,可推断A中液体为水,若欲进一步检验该液体,应选用的药品是无水硫酸铜,可观察到的现象为白色变蓝色.
Ⅱ.取B中液体于试管中,加入药品甲,有气泡产生,则加入的药品甲是稀盐酸;B中除指示剂外,溶质是碳酸钠.
Ⅲ.取C中液体于试管中,加入药品乙,至过量,溶液变蓝色,无气泡产生,则加入的药品乙是饱和石灰水;C中溶液为盐酸,加入的指示剂是石蕊.
Ⅳ.取D中液体于试管中,加入丙溶液,溶液变浑浊;再加入过量的稀盐酸,又变澄清,且溶液由红色变为无色,同时产生气泡. 则D中液体除指示剂外,溶质是氢氧化钙;加入过量的稀盐酸后,最终所得溶液中溶质除指示剂外还有CaCl2、HCl、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.25m3的天然气加压液化后可以装入0.024m3的钢瓶中,其原因是(  )
A.分子变小B.分子间隔变小C.分子数量减少D.分子不再运动

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学进行家庭小实验:向广口瓶中放入切开的苹果块,再盖上瓶塞,一段时间后苹果变色,打开瓶塞,伸入燃着的木条,木条熄灭.
(1)该同学依据实验现象猜测,苹果变色的原因可能是苹果与氧气发生了反应.
(2)若(1)中猜想成立,则日常生活中,要使切开的苹果慢一点变色,可以采取的措施是密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表所示4个图象中,能正确反映变化关系的是(  )
A.
镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中
B.
镁在空气中加热
C.
加热一定质量的高锰酸钾固体
D.
向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一种.请你完成以下探究:
【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,猜想②:该化肥是,猜想③:该化肥是NH4HCO3,猜想④:该化肥是尿素.
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;.
(2)如(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想③不成立.
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的溶液,若无白色沉淀,则猜想①成立;若有白色沉淀,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl.

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