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    【题目】溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）

    A. 均一、稳定的液体都是溶液

    B. 溶液组成中一定含有水

    C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

    D. 融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

    【答案】D

    【解析】

    试题A、均一、稳定的混合物才是溶液，像水、酒精，也是均一、稳定的液体，，但是纯净物，错误，B、溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液，并没有明确说一定是分散到水中，所以错误，C、饱和溶液：指在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得的溶液。只是不能溶解同一种溶质，但却可以继续溶解其他的溶质，所以错误，D、融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃，这样使得冰更快融化，正确，选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0．1785g／L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和治炼金属时的保护气在标准大气压下，液氦的沸点是－268．9℃，固态氦的熔点为－272．3℃，它与“绝对零度”（－273．15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。

    依据短文回答问题：

    （1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_________，化学性质_____________。

    （2）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据物质的性质鉴别物质，最好选用简单可行的方法。欲鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，下列方法不可取的是

    A. 用燃着的木条 B. 用带火星的木条

    C. 用澄清的石灰水 D. 测气体的密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。

    [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

    [查阅资料1]

    (1)自然界中铁易被 氧化为Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)；

    (2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液，如盐酸、硫酸等。

    (3)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等)，有气泡产生。

    [实验探究]

    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_______溶液，观察到的现象是_______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

    [问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

    [查阅资料2]

    (1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表：

    (2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

    (3)Fe2O3 的颜色为红棕色。

    [理论探讨]

    Fe3O4

    Fe2O3

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    —

    熔点/℃

    —

    —

    1535

    根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。

    [拓展延伸]

    (1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须________；

    (2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。

    （提出问题）盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?

    （猜想）一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。

    （实验探究）实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。

    实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另l支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。

    实验结果:

    食盐质量(g)

    0

    0.1

    0.5

    0.7

    0.9

    1.0

    燃烧时间(分钟)

    10

    15

    18

    23

    25

    27

    燃烧稳定性

    正常

    正常

    正常

    正常

    易灭

    极易灭

    实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:

    ①__________________;

    ②_________________。

    评价与交流:

    ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):______________________。

    ②此实验结果的实际应用价值:____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据以下材料简要列出氨气的有关问题。

    氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶解于水，在常温常压下1体积的水约能溶解700体积的氨气。氨气不能燃烧，但能在一定条件下被氧气氧化，是工业上制备硝酸的重要原料。氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用做化肥），因此它在工农业生产上得到广泛应用。

    物理性质：颜色________，溶解性_______。化学性质（答出1点）________________________；用途____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种重要的资源，下列用途跟哪种物质有关？

    （1）气焊气割__________（填符号）；
    （2）制造化肥或炸药______（填符号）；
    （3）霓虹灯发出不同颜色的光___（填名称）；
    （4）形成云雾雨雪___（填符号）。

    向空气中排放一些有害的气体，会导致空气污染。

    I、目前，酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化。酸雨主要是人工排放的 _____和 ______等气体造成的。化学在解决酸雨等环境问题中正发挥重要作用。请写出防治空气污染的一种措施_________________ 。

    II、温室效应与_____气体的含量增加有很大的关系，该气体还能参与植物的光合作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法有几个正确的（ ）

    ①原子在化学变化中不能再分，只能重新组合。②在过氧化氢分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。③分子是保持物质性质的最小粒子。④工业用分离液态空气法得到氧气，是化学变化。⑤呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量。⑥蜡烛燃烧熄灭后的那个白烟是水蒸汽。

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是生活中某种常见金属X的部分性质：

    颜色状态

    硬度

    密度

    熔点

    导电性

    导热性

    延展性

    银白色固体

    软

    7.9g/cm3

    1525℃

    良好

    良好

    良好

    将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成。根据上述信息，回答下列问题：

    （1）试推断金属X可能的一种用途__________________。

    （2）将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是_____________________________。

    （3）请自选试剂，设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表：

    你的一种猜想

    操作

    现象

    结论

    ________

    ________

    _________

    假设成立，金属X的活动性比镁弱

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