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    14．吸附作用不一定是物理变化；错（判断对错）．

    分析 学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：吸附作用过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故填：错．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是B
    A．Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价         B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
    C．H2中的“2”表示一个氢分子含有二个氢元素   D．2Fe中的“2”表示铁原子的个数为2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．写出下列化学方程式并注明化学反应类型：
    （1）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应；
    （2）生石灰（CaO）与水反应生成熟石灰（Ca（OH）2）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反应；
    （3）一氧化碳的高温条件下与氧化铁（Fe2O3） 反应生成铁和二氧化碳：3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）神十发射所用捆绑式火箭，使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为液体燃料．偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃烧生成一种空气中含量最多的气体和两种氧化物，并放出能量：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H2C2O4•2H2O）受热可分解其化学方程式为
    H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
    该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验，请回答下列问题：
    （1）甲同学利用如图装置制取并收集CO：
    ①B装置的作用除去CO2②，（2）（3）①11a：4b，②不正确；混合气体中的CO2会进入装置，使测定结果不准确；盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶（或装有碱石灰的干燥管）；是．
    ②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯．
    （2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
    A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
    B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
    C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
    D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
    你认为其中正确的方案是D．
    （3）丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．

    ①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为11a：4b．
    ②丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是不正确；混合气体中的CO2会进入装置，使测定结果不准确．而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置的盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶；若无此装置，对测定结果是否有影响？是（填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．加热高锰酸钾制氧气，生成氧气的质量是高锰酸钾中氧元素质量的（　　）
    A．10%B．25%C．50%D．20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）X表示核电荷数，Y表示最外层电子数
    （2）若该粒子为原子，当X=12时，Y=2；
    （3）若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，则Y=8．
    （4）当Y=1时，该粒子易失去电子，变成带正电荷的阳离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．铝能导电B．常温下甲烷是无色无味气体
    C．镁能与氧气反应D．常温下水是无色液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．空气中含量最大的气体元素，与地壳中含量最高的金属和非金属元素可形成的化学式是（　　）
    A．Fe（NO3）3B．H2CO3C．Al（NO3）3D．H2SiO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．试回答下列问题：
    （1）自然界CO2的来源途径有：石燃料的燃烧等（任写一点）．
    （2）空气中适量的CO2可以满足植物光合作用需要和维持地球表面适宜温度等；而空气中过量的CO2则会造成温室效应．
    （3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径植树造林等．
    （4）为减少CO2的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯（C2H4）和水．该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．

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