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电解18g水能产生多少克氧气?甲、乙两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
甲同学的解法
解:设产生氧气的质量为x
2H2O数学公式2H2↑+O2
36       32
18g       x
数学公式
答:能产生16g氧气.
乙同学的解法
解:水分子中氧元素的质量分数:
数学公式×100%=88.89%
氧气的质量为:18g×88.89%=16g
答:能产生16g氧气.
请你回答下列问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“17g过氧化氢完全分解(化学方程式为:2H2O2数学公式2H2O+O2↑)能产生多少克氧气?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来.
(3)你认为在什么情况下,甲、乙两位同学的解法都能使用?

解:(1)他们的解题思路和方法都正确.因为甲用的是“根据化学方程式的计算”,乙用的是根据元素的质量分数的计算;
(2)本题不能用乙的方法解答,因为双氧水完全分解后,氧元素没有都在氧气中,还有一部分在水中存在.
设能产生氧气的质量是x
2H2O22H2O+O2
68 32
17g x

x=8g
(3)当反应物中的某元素全部转化为该单质时利用化学式和化学方程式计算均可,而当反应物中的某元素没有全部转化为该单质时不能利用化学式进行计算.
故答案为:(1)他们的解题思路和方法都正确.
(2)本题不能用乙的方法解答,只能用甲的方法.能产生氧气的质量是8g
(3)当反应物中的某元素全部转化为该单质时利用化学式和化学方程式计算均可;
分析:(1)根据解题的步骤和过程,分析解题的思路和方法;
(2)本题不能用甲的方法解答,因为双氧水完全分解后,氧元素没有都在氧气中,还有一部分在水中存在;
(3)由(1)和(2)的解题过程可知,甲同学的解法在任何情况下都能使用;而只有在化合物分解后,当反应物中的某元素全部转化为该单质时利用化学式和化学方程式计算均可,而当反应物中的某元素没有全部转化为该单质时不能利用化学式进行计算.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

电解18g水能产生多少克氧气?甲、乙两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
甲同学的解法 
解:设产生氧气的质量为x
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
36              32
18g              x
36
32
=
18g
x

答:能产生16g氧气.
乙同学的解法
解:水分子中氧元素的质量分数:
16
1×2+16
×100%=88.89%
氧气的质量为:18g×88.89%=16g
答:能产生16g氧气.
请你回答下列问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“17g过氧化氢完全分解(化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能产生多少克氧气?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来.
(3)你认为在什么情况下,甲、乙两位同学的解法都能使用?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

电解18g水能产生多少克氧气?甲、乙两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
甲同学的解法 
设产生氧气的质量为x
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
36              32
18g              x
36
32
=
18g
x

答:能产生16g氧气.
乙同学的解法
水分子中氧元素的质量分数:
16
1×2+16
×100%=88.89%
氧气的质量为:18g×88.89%=16g
答:能产生16g氧气.
请你回答下列问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“17g过氧化氢完全分解(化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能产生多少克氧气?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来.
(3)你认为在什么情况下,甲、乙两位同学的解法都能使用?

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科目:初中化学 来源:2005年第十五届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(辽宁赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

电解18g水能产生多少克氧气?甲、乙两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
甲同学的解法 
解:设产生氧气的质量为x
2H2O2H2↑+O2
36              32
18g              x

答:能产生16g氧气.
乙同学的解法
解:水分子中氧元素的质量分数:
×100%=88.89%
氧气的质量为:18g×88.89%=16g
答:能产生16g氧气.
请你回答下列问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?
(2)对“17g过氧化氢完全分解(化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑)能产生多少克氧气?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来.
(3)你认为在什么情况下,甲、乙两位同学的解法都能使用?

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