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    保持CO2化学性质的最小粒子是（　　）
    A、CB、O
    C、COD、CO2
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子是保持物质化学性质的一种粒子分析回答本题．
    解答：解：分子是保持物质化学性质的一种粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．
    故选：D．
    点评：明确分子的定义是解答本题关健．分子是保持物质化学性质的最小微粒只对由分子构成的物质而言．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
    （1）收集竹子中的气体．
    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
    （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
    实验步骤实验现象实验结论及解释
    向所取气体中加入
     

     
    		有二氧化碳，化学方程式为：

     
    （3）测定氧气含量．
    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
    【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
    【反思与评价】
    a．实验中磷的量应为足量，原因是
     
    ．
    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案
     
    ．
    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组，你认为原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳元素是组成许多物质的基本元素．
    （1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是
     
    （填字母序号）
    A．碳酸钙  B．乙醇（C2H5OH）  C．二氧化碳
    （2）“节能减排”是我国的重要国策．过多的二氧化碳排放会造成
     
    ．
    （3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）图为科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
    ①使空气中CO2含量减少的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    A．原料可循环利用       B．有效利用太阳能       C．可全天候使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图填空：

    （1）写出编号①、②仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用
     
    （填序号，下同），收集装置应选用
     
    ，反应方程式是
     
    ．若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用
     
    ，收集装置可选用
     
    ．
    （3）如果用过氧化氢制氧气，则反应的化学方程式为
     

    （4）如果用25g含CaCO3 10%的大理石与足量的稀HCl反应制取CO2，则能制取CO2多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日本大地震造成福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘（碘131）对人体的伤害向福岛核电站附近居民发放碘片（含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子）．则下列说法中错误的是（　　）
    A、碘元素是一种非金属元素
    B、碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同
    C、碘131原子的质子数为53
    D、碘盐中含有一种成分叫碘酸钾KIO3，其中碘元素的化合价为+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A、天然气作燃料
    B、氧气供给呼吸
    C、“干冰”用于人工降雨
    D、二氧化碳用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
     
    ．
    （3）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对水的认识中，说法正确的是（　　）
    A、农业上合理使用农药和化肥有利于水资源的保护
    B、自来水中只含有水分子，不含有其他粒子
    C、我国可利用的淡水资源十分丰富
    D、水体有自净能力，生活污水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防止玉树地震灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]．
    （1）次氯酸钙的相对分子质量是
     
    ．
    （2）次氯酸钙中氯元素的化合价是
     
    ，你判断的依据是
     
    ．
    （3）次氯酸钙中氯、钙、氧三种元素的原子质量比为
     
    ．
    （4）次氯酸钙中氯元素的质量分数是
     
    （精确到0.1%）．
    （5）若灾区饮用水每50kg至少需要加漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少需要加漂白粉多少克？

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