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根据如图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),反应的化学方程式为
 
.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
 

(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得  到平稳的氨气流,应选择的发生装置是
 

(3)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃   片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是
 

(4)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
 
处(填“a”或“b”)刻度线保持.
考点:氧气的制取装置,测量容器-量筒,常见气体的用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据化学方程式的书写步骤书写方程式;根据检查装置气密性的原理分析还可以采用的方法.
(2)通过控制反应物的量来控制反应的速率;
(3)根据集气瓶内外的气压结合物理知识分析;
(4)根据量筒的读数方法分析:平视凹液面的最低处.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置的特点属于固体加热型的A装置;用高锰酸钾制氧气时生成物了锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;检验装置气密性时,用手紧握试管外壁的目的是给试管受热,使内部的空气受热膨胀,因此达到此目的还可以采用的方法是:用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等);
(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,发生装置属于固液常温型的BC装置,但为了得到平稳的氨气流,要选择C装置通过注射器控制液体的流速;
(3)玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是:二氧化硫与氢氧化钠反应,导致集气瓶内的气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”;
(4)量筒的刻度上边大,6mL在5mL的上方,读数时要平视凹液面的最低处,故是a处.
故答为:(1)A,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等);(2)C;(3)二氧化硫与氢氧化钠反应,导致集气瓶内的气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”;(4)a.
点评:本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择、装置气密性的检查及氧气的性质,并在此基础上进行拓展,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及物理与化学相关的知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C、氢气+氯气
光照
氯化氢
D、碳酸氢铵
加热
氨气+二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洛因是我国政府明令严禁的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由
 
种元素组成,它的一个分子中含
 
个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从如图某原子结构示意图中可看出:该原子核外有
 
个电子层;最外层有
 
个电子;在化学反应中易
 
电子;推测其为
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置.

(1)用来夹试管的工具是
 

(2)贮存固体药品的仪器是
 

(3)常作为反应用的玻璃容器是
 

(4)用于洗涤仪器内壁的工具是
 

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是
 

(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是
 

(7)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.试回答:
①放入二氧化锰的作用是
 

②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
 
,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成
 

③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按照要求写出下列反应的化学方程式
(1)铁与稀盐酸溶液,反应
 

(2)铜和硝酸银溶液,反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置应该选用
 
,该装置有一处不足,请改正:
 

若用排水法收集氧气,当看到
 
时就证明已收满.若用上图中的装满水的F装置收集氧气,气体应从
 
 口通入(填“a”或“b”).
装置G与B相比,优点是
 

(3)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
 
.(请在下面ABC的选项中选)
A.bacdfe        B.bacdef
C.bdacfe        D.abcdef
如果上述步骤中最后两步颠倒,可能产生的后果是
 

某同学用加热分解氯酸钾的方法制取氧气并用排空气法收集,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:
 
.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口略向上倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥导气管伸入试管太长;⑦导气管伸入集气瓶太短.
A  ①②③⑤B ①②⑤⑥
C  ②③④⑤D ①③⑤⑦
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:
 

(任意写一条原因即可)
(5)已知二氧化碳通常状况下是一种无色、几乎无味的气体,密度比空气大,可溶于水,实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;则制取二氧化碳的发生装置可选择上述装置中的
 

(6)老师拿出刚收集的两瓶无色气体,让同学们利用所学知识加以验证:
猜想验证它的实验步骤现象及结论
小明同学猜想此气体可能是氧气
小亮同学猜想此气体可能是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量.某茄子的无土栽培营养液中含有7%的KNO3溶液.
(1)KNO3属于
 
(选填“复合肥料”、“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”);
(2)KNO3中氮的质量分数为
 
.(精确到0.1%);
(3)要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量
 
kg.

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