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    如图甲所示的是实验室制取气体时的实验装置，图乙和图丙是实验室收集气体的实验装置，根据要求回答下列问题．

    （1）若用图甲所示的实验装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．锥形瓶中的固体颗粒是
    MnO2
    MnO2
    ．（填化学式）
    （2）若用图甲所示的实验装置制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．收集气体时应选用
    丙
    丙
    装置．
    （3）写出用澄清石灰水检验收集到的气体是二氧化碳的实验现象，并写出反应方程式．
    澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    分析：（1）装置甲为固液常温型的发生装置，故应该用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，可以据此解答该题；
    （2）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，该反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由于二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，可以据此完成解答；
    （3）二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，该反应生成了碳酸钙和水，可以据此写出该反应的化学方程式．
    解答：解：（1）装置甲为固液常温型的发生装置，故应该用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，其反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，在锥形瓶中应该放入二氧化锰，其化学式为：MnO2；
    （2）实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，该反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，所以应该选择向上排空法来收集，即丙装置；
    （3）二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，该反应生成了碳酸钙和水，其反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；MnO2；
    （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；丙；
    （3）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题重点考查装置选取，依据反应物的状态和反应条件选择发生装置，依据气体的密度、溶解性及是否与水或空气中的某些气体反应选择收集装置．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．化学实验课上，老师用如图所示的装置为同学们演示过滤水，并探究水的组成．根据要求回答下列问题．

    （1）如图甲所示，是实验室常用到的过滤装置．过滤时，滤纸要紧贴烧杯内壁，且滤纸的边缘要略
    低于
    低于
    （选填“高于”或“低于”）漏斗边缘．
    （2）过滤后得到的澄清透明的水并不是纯净物，实验室用到的纯水是通过
    蒸馏
    蒸馏
    的方法制取的．
    （3）如图乙所示，是实验室进行电解水实验的操作示意图．该反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，试管a中产生的气体是
    H2
    H2
    （填化学式），试管b中产生的气体是
    O2
    O2
    （填化学式），试管a与试管b产生气体的质量比是
    1：8
    1：8
    ．
    （4）图丙中，纯净的氢气在空气中燃烧，使得烧杯内壁有水雾凝结，说明氢气与氧气反应生成了
    水
    水
    ；通过图乙和图丙这两个实验可得出水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等操作，净化程度越来越高．其中过滤
    不能
    不能
    （填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ．
    （2）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图甲所示的简易净水装置表示．其中起吸附作用的是
    活性炭
    活性炭
    ．
    （3）小明利用如图乙所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，通过该电解实验，小明得出了许多正确的结论，其中有一条与拉瓦锡研究水的组成结论相同的是
    水是由氢氧两种元素组成的
    水是由氢氧两种元素组成的
    ．
    （4）如图丙是检验氢气纯度的方法，点燃前试管口朝下的原因是
    氢气密度小防止氢气流出
    氢气密度小防止氢气流出
    ．若氢气不纯，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声；若声音很小则表示氢气较纯．氢气验纯时发生反应的符号表达式为
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示的是实验室制取气体时的实验装置，图乙和图丙是实验室收集气体的实验装置，根据要求回答下列问题。

    （1）若用图甲所示的实验装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为             。锥形瓶中的固体颗粒是                     。（填化学式）（4分）

    （2）若用图甲所示的实验装置制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为     。收集气体时应选用     装置。（4分）

    （3）写出用澄清石灰水检验收集到的气体是二氧化碳的实验现象，并写出反应方程式。（3分）

                                                                                。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。化学实验课上，老师用图7所示的装置为同学们演示过滤水，并探究水的组成。根据要求回答下列问题。

    （1）如图甲所示，是实验室常用到的过滤装置。过滤时，滤纸要紧贴烧杯内壁，且滤纸的边缘要略               （选填“高于”或“低于”）漏斗边缘。（2分）

    （2）过滤后得到的澄清透明的水并不是纯净物，实验室用到的纯水是通过        的方法制取的。（2分）

    （3）如图乙所示，是实验室进行电解水实验的操作示意图。该反应的化学方程式为           ，试管a中产生的气体是             （填化学式），试管b中产生的气体是          （填化学式），试管a与试管b产生气体的质量比是             。（4分）

    （4）图丙中，纯净的氢气在空气中燃烧，使得烧杯内壁有水雾凝结，说明氢气与氧气反应生成了             ；通过图7-乙和图7-丙这两个实验可得出水是由           组成的。（4分）

     

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