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14.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄铜的说法正确的是(  )
A.异黄酮中氢元素的质量分数为4.5%
B.异黄酮C中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
C.异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成
D.异黄酮的相对分子质量为212

分析 A、根据化合物中元素的质量分数公式进行分析判断.
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
C、根据异黄酮(C15H10O2)化学式的含义进行分析判断.
D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.

解答 解:A、异黄酮中氢元素的质量分数为=$\frac{1×10}{12×15+1×10+16×2}$×100%=4.5%,故选项说法正确.
B、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故选项说法错误.
C、分子是由原子构成的,根据异黄酮(C15H10O2)化学式可知,一个异黄铜分子由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成,故选项说法错误.
D、异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=222,故选项说法错误.
故选A.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用氯酸钾和二氧化锰制取干燥氧气应该选择的发生和收集装置应该是AC.
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3).
①制取氨气应选用的一套装置是AD(填字母代号).
②氨气极易溶于水,氨水显碱性.则如图2实验可观察到什么现象?
③氨气与酸反应生成铵盐.将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时,有大量白烟产生,而改用浓硫酸时却无此现象.试解释白烟产生的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观,保持水的化学性质的微粒是水分子.气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N,H(填符号).
(2)从微观知宏观,以下是五种微粒的结构示意图:
图中微粒共能表示三种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式为NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下面是小爽总结的安全常识,其中错误的是(  )
A.煤气泄漏__ 严禁开关电器B.稀释浓硫酸--将水倒入浓硫酸中
C.在加油站附近--禁止吸烟D.逃离火灾现场 用湿毛巾捂住口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:

(1)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是②(填装置标号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)二氧化碳的收集装置可选用⑤,二氧化碳的检验装置可选用⑥.
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是①③或①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略),其中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.请安要求回答下列问题:

(1)B的化学式为O2,F的化学式为Cu.
(2)黑色固体甲与X反应的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)蓝色溶液与E反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,它的化学反应基本类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用化学符号填空:
(1)4个碳原子4C;
(2)一氧化碳中碳元素化合价$\stackrel{+2}{C}$O.
(3)食盐的阳离子Na+
(4)干冰的主要分成CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列做法不能有效改善大气质量的是(  )
A.大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩
B.用石灰对煤燃烧后形成的烟气进行脱硫处理
C.开发利用太阳能、氢能、风能等清洁能源
D.研究廉价、高效的催化剂,以降低汽车尾气中有害物质的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.一定质量的炭和碳酸钙的混合物在空气中受强热后,炭完全氧化,碳酸钙完全分解,如果生成二氧化碳的质量等于原混合物的质量,则原混合物中碳元素的质量分数是多少(结果精确到0.1%)?

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同步练习册答案