精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。

(信息资料)(1))本实验条件下,氢气密度为0.09g/L。

(2)Mg,MgO,Mg(OH)2 均能与硫酸反应

(3)MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2

(实验过程)

步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。

步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测的生成气体的体积为55.6mL。

步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。

(回答问题)

(1)该套装置气密性的检验方法是____________________

(2)用冷水浴的原因是___________

(3)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是_________(填标号)。

A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中

②判断样品完全反应的现象是___________________________

③样品与硫酸反应中可能存在属置换反应的反应方程式为___________

(4)根据实验结果

①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是______________。步骤Ⅲ中有沉淀生成的方程式为MgSO4+2NaOH===Na2SO4+Mg(OH)2↓,经计算,样品中镁元素的总质量为_____________

②结论:该样品中的成分是________________________

(反思)

(5)该化学小组同学经过讨论得出以下结论,正确的是_________(填标号)。

A.利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量

B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应

C.仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量,即能计算出样品中各物质的质量

(6)从该实验中得出制取硫酸镁的三种方法,得出这三个反应中消耗等量等浓度的硫酸,生成的硫酸镁质量_______________(相等或不同)

(7)若本实验中把硫酸换为浓盐酸,你的看法是_________

【答案】把水准管下移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差保持不变,则说明装置不漏气;反之,则表示装置漏气 防止产生的气体由于反应放热而膨胀、防止产生的气体由于反应放热而膨胀 A Y形管中的固体全部消失 Mg+H2SO4═MgSO4+H2 Mg 1.20g MgMgOMg(OH)2 AB 相等 不可以,浓盐酸挥发出的氯化氢气体对实验结果产生干扰

【解析】

1)该套装置气密性的检查方法是把水准管下移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差保持不变,则说明装置不漏气;反之,则表示装置漏气;故填:把水准管下移一段距离,使水准管和量气管中的水形成一定的液面差,如果一段时间后液面差保持不变,则说明装置不漏气;反之,则表示装置漏气;

2)用冷水浴的原因是:防止产生的气体由于反应放热而膨胀,从而防止计算结果不准确;故填:防止产生的气体由于反应放热而膨胀;

3)①为了防止固体药品粘在容器壁上,可将液态的硫酸溶液转移到样品中;故填:A

②镁、氧化镁和氢氧化镁均能与稀硫酸反应,所以看到固体药品完全消失了,就证明样品已完全反应;故填:Y形管中的固体全部消失;

③置换反应是单质与化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应,所以镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,属于置换反应,反应方程式为:Mg+H2SO4═MgSO4+H2

故填:Mg+H2SO4═MgSO4+H2

4)①镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,而氧化镁、氢氧化镁与稀硫酸反应均没有气体生成,由实验现象可知,样品中一定含有镁;

步骤Ⅲ中有沉淀生成的方程式为:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2

氢氧化镁中镁元素的质量即为样品中镁元素的质量:

②设生成55.6mL氢气需要镁的质量为x

x=0.06g

若剩余固体全部为氧化镁,则含镁元素的质量为:

所以固体样品是由镁、氧化镁和氢氧化镁三种物质组成的;故填:MgMgOMg(OH)2

5)根据试验提供的数据可知,利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量;实验前可通过样品的质量(假设全部为镁)估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应;但是仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量(氢气的质量),只能计算出固体样品中所含单质镁的质量,不能计算出其他成分的质量。

故选AB

6)镁与硫酸反应的方程式为Mg+H2SO4=MgSO4+H2;氧化镁与硫酸反应的方程式为:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;氢氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水,方程式为:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;由以上三个化学方程式可知:MgMgOMg(OH)2分别与硫酸反应中,消耗等量等浓度的硫酸,生成的硫酸镁质量相等;故填:相等;

7)浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体对实验结果的测定会产生干扰;故填:不可以,浓盐酸挥发出的氯化氢气体对实验结果产生干扰。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余回收副产物,设计了如图所示实验方案;

(资料卡片)①KMnO4 能和纤维素反应,在中性溶液中比较稳定,加热碱性条件中的 KMnO4 溶液会有部分KMnO4 H2O 反应,生成 MnO2

②锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为 KMnO4MnO2 KOH,反应的化学方程式如下:3K2MnO42H2O2KMnO4MnO24KOH

(实验方案)

1)将剩余物加入水中,观察到的现象是:①部分固体溶解;②有少量不溶物出现;③_______

2)回收物甲是_______(填化学式)

3)滤液B中含有KOH,需要加入少量硫酸进行中和,反应的化学方程式是_______

4)冷却结晶后,低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止_______

5)加热 31.6gKMnO4 使之完全分解,按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是_______

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图装置制取气体,请回答:

用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的发生装置应选用______,气体收集装置应选用______填序号,该反应的化学方程式为______

检查装置气密性的方法是______;实验室用装置制取氢气化学方程式是______

用装置制取氧气,加热药品后看到______时收集气体,以免收集到的气体中混有较多的空气。当看到______时,说明氧气已经收集满了。结束实验时应该先____________,以免水槽中的水倒吸入试管而使试管炸裂。

用装置制取氧气时检验氧气是否已经收集满的方法是______。用装置制取二氧化碳时检验二氧化碳是否已经收集满的方法是______

用装置制氧气时收集到的氧气呈浅红色的原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为三种元素的原子结构示意图,回答相关问题。

1)氧原子在化学反应中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子;

2)硒(Se)元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒在氧气中燃烧生成二氧化硒。

硒原子的核电荷数为_____

硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同;

写出硒在氧气中燃烧的化学反应方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )

A. 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸

B. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

C. 化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变

D. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示仪器可以制取和收集多种气体。回答有关问题:

1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____,为了防止生成的氧气带出反应物,应采取的措施是_____,若用C装置收集氧气,开始收集的时机是_____

2)实验室用过氧化氢制取氧气,选取的发生装置是_____,若用排空气法收集气体,则应选用的收集装置是_____,检验氧气已经收集满的方法是_____

3)关于B装置中长颈漏斗的使用,其优点是_____,注意事项是_____

4NH3是一种无色有刺激性气味极易溶于水的气体,实验室可以用固体NH4Cl与碱石灰(固体)反应制取NH3,则制取NH3应选用的发生装置是_____,收集装置是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:

1A 实验中分别将硫在空气和氧气中燃烧,硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了硫燃烧剧烈程度和 ________相关。

2B 实验中,硬质玻璃管中反应的化学方程式 ________;装置末端酒精灯的作用是________

3C 实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为 _________填序号), 步骤⑤中玻璃棒的作用是 ________;若按照②③①的步骤配制 50gl6%的氯化钠溶液,需要水的体积________(水的密度为 1g/mL)。若某同学所配溶液的溶质质量分数偏大,其原因可能是 ________ (填序号)

A、称量时,砝码生锈,氯化钠质量偏大 B、氯化钠固体不纯

C、量取水时,俯视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上,同学们将氢氧化钠溶液和稀硫酸混合,没有观察到明显的现象,他对此提出了如下问题并进行了相应探究。

问题一:二者之间是否发生了反应?他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应。

(1)下列组合能够证明二者确实发生了反应的有______(填序号)

编号

试剂A

试剂B

足量稀硫酸

MgCl2溶液

足量稀硫酸

铁粉

少量稀硫酸

MgCl2溶液

少量稀硫酸

铁粉

(2)小兰认为,若选用______,不管加入顺序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应

(3)该反应的化学方程式为______

问题二:反应后溶液中溶质有哪些?

(猜想假设)猜想一:只有Na2SO4:猜想二:Na2SO4______;猜想三:Na2SO4H2SO4

(查阅资料)①Na2SO4溶液显中性,②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl

(实验操作)分别取少量反应后的溶液于试管中,进行如下实验:

实验编号

实验过程

实验现象

实验结论

加入酚酞试液

不变红

猜想一成立

加入少量BaCl2溶液

产生白色沉淀

加入少量Na2CO3溶液

______ (”)气泡产生

(实验反思)小娜认为,实验______(填实验编号)可省略。

小秋用精密仪器检测反应后溶液中离子的个数比,也得出了相同结论,则测得溶液中的Na+SO42-个数比为______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学活动小组査阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案:序号①⑧表示实验操 作,用于沉淀的试剂稍过量。

根据上述方案,回答下列问题:

(1)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、酒精灯________

(2)除去杂质是有顺序的,操作③和④的顺序能否颠倒_______ (填“能”或“不能”)

(3)操作⑤得到沉淀成分是____________

(4)滤液中加适量盐酸的目的是_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案