【题目】在2Na+2H2O═2NaOH+H2↑中,被氧化的物质是____.
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【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂──加热时试管口略向下倾斜
B.排水法收集到的CO2不纯──集气瓶中的水未装满
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂──用于引燃的火柴过长
D.做测定空气中氧气含量实验时,进人集气瓶中的水大于──红磷过量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是( )
A. 为CO2的利用创造了一种新途径 B. 钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C. 氢原子数在反应前后发生了改变 D. 属于复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答与燃料与燃烧灭火有关的问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和______________________________;
(2)煤燃烧产生的二氧化氮和______________________________气体溶于水形成酸雨;
(3)用水灭火的原理是隔绝氧气和______________________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。
资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度。
资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________,你的观点是______________________________________________________________________。
(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议______________。
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【题目】下列做法科学的是( )
A.煤气泄漏时立即打开排气扇通风
B.将液化石油气残液倒入下水道
C.擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放
D.由于电线老化短路而起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
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【题目】A、B、C是三种常见的单质,它们分别由甲、乙、丙三种元素组成,D、E、F是三种常见的氧化物.上述物质间存在着如图所示的关系,其中D+B→F+A。回答下列问题:
(1)D、E、F中含有甲元素的是______;
(2)上述反应中,D是______剂,B是_____剂(填氧化、还原、催化)。
(3)若甲为非金属元素,则D的化学式是___,E的化学式是____。
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【题目】常温常压下有氢气、氧气的混合气体10L,用电火花作用(燃烧反应)后,再恢复到常温常压下,气体变为VL。(当温度与压强一定时,气体分子个数与体积成正比,氢气、氧气以体积比为2:1时恰好完全反应,且常温时水为液态,体积忽略不计)求:
(1)若氢气体积为2L,计算反应后的体积V?
(2)若氢气、氧气体积比为x,分别计算当x=2:1,x>2:1,x<2:1时反应后的体积V(用含x的代数式表示)?
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【题目】下图为利用炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭粉制备黄铜(铜和锌的合金)的生产流程。下列说法正确的是( )
A.操作X的名称是溶解
B.加热过程中发生的反应一定不是化合反应
C.气体A 可能是混合物
D.向黄铜中加入稀盐酸,会产生气泡
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