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17.下列实验操作中正确的是(  )
A.
闻气体味道
B.
 稀释浓硫酸
C.
   取用木炭粉末
D.
   过滤

分析 A、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性.
B、稀释浓硫酸的方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅”.
C、粉末状药品的取用,取用时可以用药匙(或者纸槽).操作要领是:“一斜、二送、三直立”.
D、根据过滤操作的注意事项分析.

解答 解:A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故A错误;
B、浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,切不可将水倒进浓硫酸里,故B错误;
C、取用固体粉末药品时,先将试管倾斜,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,图示操作正确,故C正确.
D、过滤时,倾倒液体时缺少玻璃棒的引流,故D错误.
故选:C.

点评 根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
B.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等
C.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需过量,目的是能尽量消耗集气瓶内空气中的氧气.
(2)打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶中的水面上升,约占总体积的五分之一,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.
(3)该实验说明了氧气具有能支持燃烧的性质,剩余的氮气具有不易溶于水、既不能燃烧,也不能支持燃烧的性质.
(4)如果该实验水位小于$\frac{1}{5}$,出现误差的原因可能是红磷的量不足、装置的气密性不好、没有冷却就打开止水夹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是(  )
A.元素符号为HgB.相对原子质量是200.6g
C.原子核内中子数为80D.属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为甲>乙>丙.
(2)在t2℃时,将30g甲物质溶于50克水中,充分溶解,可形成75g甲溶液.
(3)甲中混有少量乙时,可采用降温结晶方法提纯.
(4)在t2℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数从大到小的顺序是甲>乙>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质在空气中充分燃烧有固体生成的是C
 A.铁丝     B.硫粉   C.红磷   D.镁条.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列说法正确的是(  )
A.12g碳可以和16g氧气反应生成28g二氧化碳
B.12g碳可以和16g氧气反应生成28g一氧化碳
C.2g氢气和8g氧气反应生成10g水
D.2g氢气和16g氧气反应生成18g水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.许多物质具有可燃性.只有全面了解它,才能更好地为人类所利用.
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,它们均属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)在汽油中加入乙醇作为汽车燃料,可以节约石油资源,减小污染,乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)2015年1月内蒙古某人造板公司因没有严格做到“严禁烟火”,而发生率严重的粉尘爆炸事故.可燃性粉尘遇明火易发生爆炸的原因是可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用熟石灰制生石灰   CaO+H2O=Ca(OH)2     化合反应
B.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气   2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑    分解反应
C.用天然气作燃料   CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O       氧化反应
D.用纯碱制烧碱   2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH    复分解反应

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